第60章 改变(第1/4 页)
直到八月底高二开学的那天,许思麦才知道自己的室友是谁。不过令她倍感欣喜的是沈好把她分到了混寝,八个人里有一半儿女生是隔壁十八班的,剩下三个自己班的一个是付绘绘一个是谢可欣,另一个是成绩总是名列前茅的高岭之花席静。
席静也是分班分过来的,但她比许思麦幸运一点,她和她原班的同桌并没有分开,反而在陌生的新班级里更是形影不离如胶似漆。而她们两个似乎也和许思麦一样,并不主动理会十七班的原住民,也不担心自己能不能顺利融入这个小团体横行的班级。
而她们最差的结果还有彼此做支撑,可许思麦却是全凭自己喜恶做事,根本不怕自己孤立无援,也幸好她逐渐看到别人身上的闪光点,才不至于深陷负面思想的恶循环。
集体生活让人忐忑又期待,但许思麦还算适应得快,室友们也都很好相处,她觉得这是一个很好的开端。
但因为搬校区,他们班的代课老师也有所变动。新的化学老师普通话标准得都能做播音员,许思麦再也不用遭受自带混响且立体环绕催眠的痛苦,她简直幸福得要流眼泪。
最值得一提的还是新数学老师孙霞,这位资深老教师历年都只代冲刺班的课,他们班真是烧了高香才能捡漏。
厉害的老师从来不是靠听说才打出名号,而是有一套自己的路子打造人设,让学生打心眼儿里佩服。
孙霞来到十七班第一次上课就是两节连堂,但她连书都没带,拿着个中年教师标配的双层玻璃杯等第二道铃打响了才悠然而至。
第一句话问的是,课代表是谁。
马杰宇主动站起来后,她说:“别的课我不管,我的课,在上课之前必须起立喊老师好。我尊重你们,你们也要尊重我,我才有好心情给你们上课。”
许思麦心里犯嘀咕,怎么刚来就摆架子。其他人似乎也都这么想,教室里响起了嗡嗡的议论声,且有越来越大声的趋势。
孙霞拍拍讲桌说:“我的第二条规矩就是课上不允许说话。我的嗓子不好,声音就这么大,你一说话,教室一吵那别人可能就听不见,所以要说下课说,要么就出去说。”
教室此时安静得一根针都听得见,所有人都全神贯注地看着孙霞拧开杯盖抿了一口茶叶水,不知道她还有立什么规矩要立。
只见孙霞抬眼看了下黑板顶头的课表,慢悠悠地宣布:“以后星期一下午的后两节自习,归数学,我不讲课,你们做数学卷子。马……叫什么来着,课代表,下课你和你们班主任沟通一下。”
???上来就要霸占自习???
似乎是感受到了班里逐渐溢起的不满,孙霞又闲情逸致地喝了口茶,然后把杯盖拧紧,似乎是打算正式上课了。
谁想到老师微微一笑,推推眼镜说:“你们今年的课本是哪个版本?我的书年级里还没发给我。”
许思麦心里刚升起的那点不靠谱的感觉立刻就被老师按回去了,只听她不急不慌地说:“不用担心,我上课本来也不用书,都在脑子里,你们打开目录……”然后就听她一字不错地把每章的内容都顺了出来,说到哪个重要的知识点时,拉过黑板就向他们展示了一番徒手画圆以眼为尺,那直角坐标系简直像是拿尺子比划着画的。
有点牛……许思麦觉得。
老师继续说:“不过这节课咱不讲课,就聊聊天。”就这一聊,聊了两节课。
许思麦最大的感受就是,新来的数学老师太会攻心了。
动之以情晓之以理,反反复复就让他们确信一点——普通班不一定就比冲刺班差。
即使他们上学期数学排名并不理想,但她有绝对信心把他们带出一个新高度——只要乖乖听她的话。
她的声调一直很平