第4章 凭借着记忆写本书？(第1/2 页)

回到家的张子明，更没必要再去下地挣工分了，并且后面的这几天也不打算去了。 现在有更重要的事情要做： 那就是要先把南下的车马费挣出来。 回到家跟父母打过招呼之后，也不管父母嘴中是如何嘟囔的，拿了一个粗粮馒头就进了房间。 翻出弟弟用的钢笔和草纸，就准备要下笔了。 是的，张子明想的办法很有文化范。 想凭着后世的记忆，搞一本小说出来，投到报社那边连载。 张子明是有这个信心的，重生之前，看过很多的小说、电影、电视剧。 就找一个最熟悉，看过很多遍的短篇小说默写出来吧。 写篇小说出来，然后去投稿，这个路子应该没什么毛病吧？ 况且，把后世才有的小说写出来，在当下应该很受欢迎吧。 毕竟在这1980年，文娱活动根本就不多啊。 要不然也不会家家户户都这么多孩子了。 1980年，不能说没有电视机，而是村里根本就没有通电啊。 张子明清楚的记得，自己所在的这个瓶子村是1983年下半年才全村通电的。 而且刚通电的那几年里更是经常性的停电，一点都不稳定。 当然，县城里的条件会好一些，但是有电视的那还是极少数的。 大部分的家庭里，能有个收音机就是不错的了。 不光是没有电的问题，在自己村里，连蜡烛用的都少，都是用煤油灯。 好在，现在倒是有一个利于自己写小说的条件。 那就是弟弟现在是住校，1980年的时候很多初中都是住校的。 这个时候，一个公社只有一个或者两个初中，自己所在的大队距离公社也有十多里路呢，一般只有离学校比较近的才不住校，其余的都是住校，一周回家一次。 这倒是能有一个相对比较安静的写作环境。 收拾好桌子之后，张子明就开始凭着记忆要写作了。 理想很丰满，现实很残酷。 明明脑袋里记着这些故事情节，怎么就写不出来呢？ 就算写出来后，怎么也感觉这么别扭不通顺呢？ 在凭借着记忆写了几张纸之后，张子明停下来了。 得好好理顺一下这些故事情节啊，好好的串联一下。 要不然就跟许多系列短片一样，就不是成系统成体系的小说了。 这心里记着故事情节是一回事，写出来就是另外一回事了。 虽然张子明是读过一年高中，还有点文字基础。 张子明把计划要写的小说里面，人物名字都改了，里面的情节也改动一下。 当然有些是真的记不清楚了。 为什么这样做呢？ 张子明不想因为自己的重生而影响到后面这些作者们的写作，要不然自己提前写好了，人家正主到时候怎么写啊。 张子明心里有信念支撑，倒是一直没有停下来。 时不时的还会再从头进行章节的修改，弄的就跟是真作家一样。 晚饭的时候，都没有出来吃饭。 直接拿了馒头就回屋继续边吃边写了，颇有小学课本里《吃墨水》所讲的那样的专注力。 就连上小学的妹妹也这么说： “我哥干什么呢？这么认真，是不是想准备高考啊？” 听到外屋妹妹说的这句话，一下又点醒了自己。 对啊，现在是1980年，国家早就恢复高考了啊，这时候可是有几百万的学子都在准备继续参加高考呢。 有的可是连续几年都参加高考，为的就是以后有个好前程啊。 考上了大学就可以拿着国家的补助读书了，饭量小的都不用家里出钱，甚至还能省下补贴接济一下家里呢。 等大学毕业全都分配工作，甭管会分配到哪里，那都是有身份编制的。 每个月都有工资可以拿，是正儿八经的旱涝保收啊。 这年头，但凡读过高中的，谁不想通过高考而改变命运呢。 而且，在高考的队伍里，甚至还有只读过初中，连高中都没有读过的呢。 所以命运是掌握在自己手中的，当自己珍惜的时候那就是改变的时候。 不过，张子明是不想参加高考的，这个家还需要自己来支撑的。 自己要是不在家里撑着，那弟弟妹妹还能不能继续读书都是个问题。 是的。 张子明所想的是，只要弟弟妹妹能按时参加高考就可以了。 然而眼前，张