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要想贏得勝利, 對一切風險做好充分的準備和預案，很有必要。

比如這場，如果不是因為前面一天的非遺任務，讓華國隊和國隊建立了比較良好的感情聯繫, 那麼, 極有可能出現國隊為了摁死華國隊, 而直接故意輸掉比賽的情況, 那樣, 華國隊也只能被動接受被淘汰的結果。

而反之，如果她與更多國家的隊伍建立起比較好的感情聯繫, 那麼, 在實力之外，或許, 就能夠為隊伍增添一條路。

其次，就是j國隊茱莉亞提出的結盟的事情。

雖然j國隊和y國隊因為這次結盟, 反而帶來了比賽的失敗……但這並不能夠證明，結盟是一個錯誤的事情。相反，羅小意越想越覺得, 結盟其實是可行的。這次y國隊和j國隊的結盟之所以失敗，也有他們不幸被分在了同組的原因，如果他們是分屬兩組呢？如果j國隊選擇的盟友對於華國隊的攻擊是關鍵時候的致命一擊呢？

如果華國隊遇到的情況是後者，那麼華國隊一定會死的挺慘。

j國隊y國隊輸掉比賽，有他們過於衝動和冒險的原因，也有他們對於我作出的選擇本身風險預估及準備均不充足的原因。

這樣想想，其實還挺可怕的。

羅小意拒絕茱莉亞結盟時，只是覺得憑自己的力量來贏得比賽更有意義。但是，當時她沒有考慮到，如果輸了呢？

與人結盟，真的會比輸掉比賽更讓人難以接受嗎？

顯然不是。

甚至結盟，其實是實現雙贏的重要手段。只是結盟不能僅僅停留在口頭上和大體的概念上，而是應該有一個比較詳細的規劃，做好更明確的預案和準備。

羅小意想到了自己的夢想，她想要成為的是一名外交官，那麼，如果把華國隊比作一個國家，這次比賽中她體現出來的獨善其身或者獨美之類的思維，絕對是比不上茱莉亞那種與其他國家建立戰略聯盟合作夥伴關係互促共進的思路的。

總之，羅小意越想越覺得，從這場比賽結果來看，要成為一個合適的外交官，除了學習能力和考試方面的實力外，她需要成長的空間還有很大。

不過，這麼一番思考之後，讓羅小意莫名的覺得心更定了。

……

心定了羅小意，把注意力拉回到了舞台。

嚴翔已經宣布完了第三個休息日的互動遊戲，這次的遊戲，不再是讓他們去當學生，而是讓他們當老師。

節目組最後展示在電子屏上的規則是這樣寫的：

「本次晉級的四支隊伍，將分別被帶到不同的區域，隊員們需要在區域內尋找到合適的對象，並且教授其外國語。如果隊員選擇的對象成功的學會了所教授的簡單外國語，並且對語言評價為實用，則示為成功。1個成功對象積1分，在規定的時間內累積最多分數的隊伍獲勝，可以獲得節目組送出的禮品。」

節目組送出的禮品什麼的，羅小意真的是完全無感了。

但是，教授普通人外國語，並且是實用的外國語，這個行為本身的價值和意義，倒是讓羅小意挺有興趣的。

而羅小意的幾個隊友，顯然興致也不小，節目宣告拍攝結束，他們就已經開始商量起次日互動的策略。

董天奇：「我覺得可以找個劇組，教他們一些常見的演員用到的語言，這樣，他們以後要想走出華國走向世界，也能夠用得著！」

董天奇的想法，被厲思思一口否定：「一個劇組裡，想走出世界、能走出世界的能有幾個啊？我覺得你這辦法不行！」

一旁的靳熙也說出了她的想法：「我記得我們的老師周教授年輕的時候就是喜歡找普通人傳授外國語的，甚至我們兩個師兄都是他找的普通人，現在都成了大佬，論