65 if线下 那会是多么开心的一年(第1/2 页)

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百日誓师过后，高考的紧迫感变得愈发具体。

仿佛进入行山的最后一个险峻关隘，日出将至。

春早寻了个中午，去学校门口的图文店将未名湖风景打印下来，做成一张无字励志图，用美纹纸固定四角，粘贴在书桌墙面上，正对自己，学累了就抬头洗洗眼，打打气，用作自我激励。

除了心之所向之地，原也也成为她奋进的因由之一。

他各科成绩无懈可击，春早不然。数学是她的短板。

比如二模联考，她的数学就不太理想。

春初珍深谙紧要关头不可给孩子施压，破天荒地没对女儿的成绩指手画脚，但春早心头还是梗着一股气，连续两天晚自习回来路上都恹恹不快，或时而分神复盘那些错题。

“想什么呢。”男生给草莓牛奶插上吸管，递过来。

春早接过去，吸了口：“在想数学试卷上的错题。不该错的……”

原也瞥她：“这次考试本来就难。”

春早没好气嘟哝：“那你不也考了满分吗？站着说话不腰疼。”

原也被堵一下，不再开口，多说多错。

春早察觉到，抬眼：“抱歉，我有些情绪化了，自己不行还迁怒比我强的人。”

原也呼口气，笑了下：“比我强的人？我是你的对手还是对象？”

春早咬着吸管，思忖几秒：“你是我的数学偶像。”

“……”原也被取悦，唇角上扬：“你也没有不行，你们班120以上的有几个？”

春早：“四个。”

原也：“我们班140以上的有十个，我不过十分之一，这么看，你好像还比我强一些。”

“你们班是什么等级！”

“不都是文理科实验班？你别搞文理歧视。”

可一班……是当之无愧的清北班。

而她不是。

她还没有足够的底气和优势，十拿九稳地攻下2学府。

让喜欢的人向下兼容，恐怕比砍她一刀还难受。

她不想要这样的感情。

也不是没这样的实力。

怀抱着这样的念头，春早刷题到两点才倒头休息。

翌日晚间，数学自习，老师带了几份数学模考复印卷来班里，分给各组传阅，说是一班原也的满分卷，非常整洁清晰有条理，大家都看看和学学人家的解题思路，找点启发。

话音落下，不少人聚焦春早座位，八卦脸色。

她立刻在书后倾头，耳朵微微红，按着笔帽装消失。

试卷传来她手里时，春早取出自己的作对比，逐一认真分析。目光定格在倒数第二大题，e（x）期望最终结果的数字上面时，她微微蹙了下眉，片刻舒展，苹果肌上抬。

下课时分，当中一份复印件自然被课代表知趣地留给春早。

春早欣然接手，将它与自己的讲义别放在一起，妥帖收回书包。

回去路上，春早提到这事：“我今天看到你的试卷了诶。”

原也预料到了：“怎么样？”

春早似懂非懂：“挺好的，就是有个地方不理解。”

原也偏头看她：“哪里？”

春早说：“e（x）等于6，你为什么要写那种带一个圈的6啊——像标号那种。”

原也偏头看她：“你真不知道假不知道？”

春早顿一顿：“好像知道，但我不知道我想的对不对。”

原也：“说说。”

春早用拇指和食指圈出一个圆：“你的代号是不是一个圆吗，你在说自己很6，让我看到觉得好笑？”

原也失语两秒：“非也。