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他想到这些，就很好奇，当警察把他救出去，这对母女会是什么反应。

蒸饺是冷的，他咬了一口，里面有藕丁。

赵老师吃着饺子，道：“这是我儿子给你蒸的。”

肯定句。

他没有生气自己儿子被人耍得团团转，也没有骂李寻。

他只是吃着饺子，意识到了这个问题。

“你儿子比我们想象得更聪明，他已经想到清洁工的问题了。”

吃蒸饺的人顿了一下。

“然后我告诉他不要报警，我们自己查。他就信了。”

赵老师一点都不意外，甚至觉得有点好笑：“他是这样，从小就耳根子软，别人说什么就是什么。”

“我听说孩子会和父母互补。”李寻说道。

赵老师以为她要说像他这样强势的人，所以儿子会很软弱很正常。

结果她说：“你经常在外面害死人，迟早有一天你儿子也要被人害死。”这何尝不是一种互补呢。

赵老师道：“如果真有这一天，那也没办法。”

“你倒是很想得开。”李寻道，“本来还想用你儿子威胁你，现在看来倒也多余。”也是，如果对方爱儿子，怎么会杀和自己孩子差不多大小的陌生小孩。

赵老师乐了：“你妈如果在乎你，就不会在你高三这么重要的时候干出这种事情。”

他意识到了李寻对亲情的注重，自然是重点攻击这个事情：“你妈如果被抓了，你的前途就完了。”

李寻脸上同样是不在乎：“如果真有那么一天，那也是没办法的事情。”

赵老师继续说道：“我有些想不通，如果不是我给你一个机会，你现在都被退学了，你妈这样对我，你就不觉得对不起我这个老师吗？”

他不提李寻都快忘了，他一提李寻就想起来了这件事。

李寻脑子里一下子出现了自己看过的那些自杀学生的情况，电光火石之间，她开口道：“你当初给我一个机会，不是想看我怎么被逼到自杀吗？”

如果那个时候她自杀了，其他人也绝对不会怪他这个班主任。

一旦打通了这个桥梁，她一下子就想通了后来的那些事情。

最开始的时候，班长好几次来问她，问她是不是给班主任告状了，说大家欺负她。

还有她们的数学老师总是当着全班的面为难她。

“我没有被其他同学欺负，没有自杀，你是不是很失望。”

赵老师吃饱了，又喝了点热汤，坐在地上，整个人都舒坦了起来。

明明他是被困的人，此刻却在欣赏其他人的困境。

“那这一次呢？等你妈被抓了，到时候你在学校还能生活下去吗？”

“我不会让这种事情发生。”

赵老师看着这个学生，他突然有了新的破局方法了。

“你比我想象的聪明，不如这样，过去的事情都找不到证据了，我也给你一个选择，你如果答应了，现在大家的困境就都解决了。”

李寻不相信。

赵老师说道：“只要你帮我杀一个人。一切问题就都解决了。”