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藉故回到隔壁實驗室了。

關月青像是監考似的開始巡場。實驗室里四列六排擺放了二十四張實驗台，現在大部分實驗組已經開始第二項實驗了，稍快些的正在動手研磨鮮葉。

將鮮綠葉剪碎，加入二氧化矽和碳酸鈣，再加入丙酮，研磨完畢過濾得到的就是色素提取液。如果一切順利的話，用濾紙浸入提取液，過一段時間就能得到由綠到橙層次分明的色帶。

葉綠素測定並非什麼高難度的實驗，實驗原理也很簡單，但操作過程中稍有失誤就得不到預期的效果，所以也算是高中階段比較容易出現錯誤的實驗項目之一了。關月青一開始耐心講解就是為了預防實驗失敗的情況出現。

關月青繼續在實驗室內漫步，很多實驗組已經製備完提取液，接下來就是用濾紙提取。其實，鮮葉含水量大，並不適合直接用於實驗。如果能在實驗前自然風乾或者放在冰箱冷凍幾個小時，都能夠降低葉片內的含水量，提高葉綠素的提取效率。關月青大學時曾這麼試過，得到色帶清晰明顯。

高跟鞋叩擊地面的聲音倏然而至，關月青側身站在一張實驗台旁邊，細心觀察著學生的每一步操作。

儘管感知到來自身旁的視線和氣息，張睿斯也沒有理會，兀自裁剪著試紙。

「錐形瓶沒蓋蓋子。」關月青提醒了一句。

張睿斯抬手把耳邊的一縷長發攏到後面，然後繼續低著頭剪著剩下的試紙，好像什麼都沒發生一樣。

看見同伴遲遲沒有行動，同組的另一個女生拿起木塞蓋住了瓶口。

關月青別過頭，板著臉離開了。

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