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先調查那個學生的學習環境。」羽久合上課本說道，「這次犯案的人是對學校內部結構清楚的人，他知道學校監控的情況，知道學校教室什麼是空的。我們再把犯案的基本時間、地點和手法做個歸類，大致上還可以得到一張差不多的課表。基本可以鎖定犯人在哪個班級裡面。」

羽久把自己畫的課表遞給國木田看。國木田獨步還真的從羽久按照案件最早發現的時間和地點做出了一個規劃，做出了大致的學生課表出來。那確實可以鎖定學生範圍。

「但是，一個班級裡面那麼多學生，要怎麼鎖定哪一個呢？」

羽久說道:「比如說化學實驗室的物品被盜，一般化學實驗室的鑰匙是掌握在老師手裡，但是老師偶爾會讓學生負責去取物，那什麼樣的學生會被老師委託呢？」

「課代表、老師的助手？」

「範圍不就縮小了嗎？」羽久反問道。

他們說著的時候已經到了學生的走廊上，這個時候國木田獨步正好看到一群學生對一個比較瘦弱的學生鎖喉。被圍攻的學生重心不穩，跪倒在地上，周圍的一群人則是哄堂大笑，好像在看一場滑稽的表演。

「能這麼明目張胆簡直絕了！」國木田一瞬間氣血翻湧，

羽久不知道國木田為什麼這麼激動：「他們不是在玩嗎？」

國木田不可思議地看向夏目羽久：「怎麼可能！！」這一瞬間他對夏目羽久的印象一下子跌倒了谷底。

「可是我在學校的時候，大家經常這麼跟我玩啊。難道他們在欺負我？」

這人居然一點都不知道自己被霸凌了嗎？

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