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员呢！
有一个学生负责打扫四间教室，中午十二点左右扫一次，晚上再扫一次。有时因为喜欢，上完课就直接去扫地，扫完后再去吃饭；也有时，他喜欢扫完地后，在教室里，一个人静静地学习。随着一些课程的结束，他的时间也变得越来越宽余了，但他还是坚持每天去扫地。当然打扫教室不仅仅只是扫地，有时有些教室同学们上完课就走，忘记关灯，这样导致了资源的浪费。这时她想到既然这四个教室是我负责，那么，我一定也会杜绝这些事情的发生，并以爱护校园公共事务为己任。
通过打扫教室，让他知道了，什么叫欲速则不达，我们都想在最短时间內把工作做完，这样往往容易栽跟头，他还发现扫地這事，决不可投机取巧，本来想着隨隨便便扫一下，把显眼的垃圾扫一下，把不起眼置之不理，这样速战速决；可是呢，到后来自己又会看不下去，就又重新打扫，反而耗费更多时间。结果，也就明白了倒不如一开始老老实实地扫，踏踏实实的，反而一气呵成，更加早早做好。
当然，我们都知道了，什么叫一分耕耘一分收获，不经努力，哪来干净的校园。学校是我们第二个家，我们更加应该爱护我们的校园。每当看到自己努力后的结果，他也感受到了深深地自豪感。我们有理由相信在未来的生活中，他们一定会更加努力，用更好、更优质的态度为学校做力所能及的贡献。我相信，只要我们大家一起努力前行，一步一个脚印，就能携手创造更加干净，美丽的校园。
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 ；。。。 ； ； 第五十六章攒越时空的幸福【四】
一阵电闪雷鸣过后，我双手申过头顶，使劲在空中迎风飞舞了一圈，然后仿佛骑着一匹脱缰的野马在山野间狂奔，不一会功夫，我信马来到一个山间小镇，那里山清水秀，风景宜人，是理想的居家之所，在那里“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，游人甚异之，复前行，欲穷其林，林尽庄显，内中人迎出，山呼欢迎，异常亲切，其中往来运着，系如外人，黄发垂髫并怡然自乐，村中见有外人入，众皆欣喜围而簇之，自云；自三年自然灾害，率妻室儿女从山东逃难自此，隧与外世隔绝，来此蛮荒之地，，辛勤劳作才得此绝景。不足与外人道也。’。’客气、客气、”，我越发喜欢这风水宝地了，于是，随之入内，一探究竟。待来到院内，抬眼望见一块金字招牌尽收眼底’温泉山庄，有凤来仪，两旁史石玉柱上书写着；岚气湿青屏天际遥看烟树色水光浮素练风中时听石泉声’。我等游人一发惊奇，此等美景。只应天上有，何如在人间，我不禁想起但愿人长久（水调歌头）
歌手邓丽君地绝唱，淡淡幽情“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙今昔是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”
仰望苍穹，我不禁浮想联翩，可谓造化弄人，一甲子时间，说长不长，一伙外地人竟然有如此大的作为，在异乡他地硬生生地开垦出一片新天地，令人叹为观止，我不禁想起改革开放的总设计师邓爷爷的箴言；不管白猫黑猫捉得住老鼠就是好猫、以及后来改革开放搞活，允许一部分人先富裕起来的政策具有何等的想像力，和创造力，思念自此，，我不禁贸然开口，兄弟是奇人，昔日背井离乡，今朝灿烂辉煌，何如让我等加入且不皆大欢喜。此言一出，尽皆哗然，庄中人瞠目结舌，恍如老鼠见到猫般瑟瑟发抖，见此异状我恍然明白是什么一回事了，他们因为长期与外界隔绝，对外面的世界不甚了解，他们还生活在过去那种随便戴帽子，打板子的没有尊严的年代，误认为我们是来刮共产风