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认识加深了，职能部门对留守儿童教育的投入加大，留守儿童的悲是因为他们长期与父母分开，两地相思，两行泪，还因为有血的教训，有的孩子命都丢了，能说不是悲剧么？

我们有理由相信：是留守荡起了我们人生的双桨，是自强让我们坚定了希望，到今天，留守儿童还需要大家的扶持，他们终将成为祖国栋梁　少年志则中国志，少年强则中国强，让我们坚守着同一个梦想，在阳光下健康成长！

第四章置换

第四章置换

八零年二月，一个春暖花开的季节。79阅。在爱人的强烈要求下，我从地球修理工蜕变为光荣的人民教师。

那一天，我信心满满地走进教室，站上讲台，开始了新生活。从此那些事儿伴随着我走过了近三十五年的教育生涯。

民办老师是一个时期内改革开放后经济大潮冲击下的产物，顾名思义，民办就是国家财政每月按规定给予一定数量的补贴【当时每月五元】，其余不足部分则比照生产队的劳动力记工分，民办老师吃的也是一碗菱角饭，其地位可想而知，在学校是人类灵魂的工程师，在田间地头就是农民，要想改变这一现状，唯有靠自身努力，发奋图强，参加专门针对民办老师的内招考试，才能成为真正意义上的老师。

民办老师作为当时教育资源严重不足的补充，对于教育安全渡峰【学生人数高峰】的贡献是功不可没的，是可以载入史册的创举。

那些年，我一边教，一边学。可以说，我现在的一点文学功底，完全得益于那个时候的自学。

那个时候，我们家添置了大有村唯一的一台14英寸的黑白电视机，其时中央台正在播放电视连续剧【霍元甲】，每天不到八点，就有近百人围在家门口争先恐后的看电视剧。而我却要躲在屋里看书、做题。可谓是专心致志，俗话说，笨鸟先飞，我知道高中毕业后有近十年基层工作的我，要想赶上那些科班毕业，和刚放下书本，就拿起课本的同行来说，不自学，怎么能跟上班，又怎么能保证不误人子弟。因此，我利用一切可以了利用的时间，加强自学，努力提高自身文化素养。

又经过八年艰苦卓绝的八年“抗战”，在妻子的全力支持下，我参加了全省组织的暂停后再恢复后的第一次民办老师内招考试，当年我三十六岁。，比其他考生的平均年龄要大十岁，可想而知，其难度还是蛮大的，当时说不紧张是蒙人的，可事情往往就是这样，爱之深、恨之切，我爱教书这一行当，因而专注度也就特别高，当我跨进考场的那一刹那间，我恍惚看到妻子那期许的目光，以及一双儿女依偎在母亲身边，狂呼乱喊般爸爸“加油”、”加油爸爸”。我握着沉甸甸的双手，千百遍提醒自己，沉着冷静，胆大心细。考试中，我摒弃一切杂念，心无旁骛，一心游走在那些似曾相似的考题中，终场铃声响了，我如释重负般迅速撤离考场，去享受妻儿早就准备好的幸福大餐。

那一年，我被录取为师范民师班的学员，从那一刻起，我才完成了从农民到人民教师的置换，成为真正意义上的人民教师。

记得又是一个春暖乍寒的季节一九九一年三月。我接到通知，调一个中学任总务主任，从此与财务结下了不解之缘。财务是一个单位赖以生存的经济命脉，是不可或缺的要害部门。一个单位的财务管理得好，既凝聚人心，又保持稳定。此前我任职的那所中学的财务状况不怎么好，一是亏欠几万元债务，二是管理混乱，三是食堂是个体经营。针对这种情况我向校长建议：组织力量清理债权债务，摸清学校的财务底子，同时着手整顿食堂经营的乱象，走集体经营的路子。通过调查，我以为一所有一千多学生，有近千寄宿生的学校不可能会亏欠。于是我着手制定了一个扭亏为盈的工作计划，一石激起千层浪。要想改变现况就必然