第6章 菲伊的“变种人”生活(第3/4 页)

看身边一脸淡定的儿子：“你们学校接收普通人吗？”

前面两条都在查尔斯的意料之内，但玛利亚的最后一句话给他整懵了。

“您指的是？”

“我希望，能让我的儿子托尼和菲伊一起留在这里学习。”玛利亚说出了他们全家讨论后的最终决定。

“但是，小斯塔克先生他是一个普通人，周围都是变种人的环境有可能会对他的成长造成影响，毕竟他也还是个孩子呢。”查尔斯有些为难，不明白为什么还有人会把自己孩子往变种人堆里送。

明明其他的普通人，只要一听说他们是变种人，都恨不得离他们远远的。

“这个没关系，我儿子很小的时候就已经有一套自己对世界的认知模式了。”霍华德在边上接口道，“这小子绝不是那种会轻易被外界影响的人。”

“他留在泽维尔学院，可以照顾菲伊，减轻你们的压力，而且他已经自学完高中所有课程，不需要你们特意照顾他的文化课。”玛利亚眼神诚恳地看着查尔斯。

看着自己的爸爸妈妈真情实感地和查尔斯提要求，菲伊有些不好意思的撇过头。

哥哥想留在这里，明明就是因为对变种人感兴趣。

自己才不需要哥哥照顾呢。

“如果，你们不介意我们学院开放式的教学模式，那我想我们这边完全没问题。”

查尔斯欣然应允，艾瑞克和其他人也都没有意见。

于是，三岁的菲伊，在认证了“变种人”的身份后，和自己的普通人哥哥，开始了在泽维尔学院的学习生活。

***

对于菲伊和托尼这两个学生，查尔斯可以说是再满意不过了。

和其他几个完全静不下心来学文化知识的家伙相比，斯塔克家的兄妹俩，简直像是海绵般地在吸收着各种知识。

除了上课之外，查尔斯那巨大的藏书室成了菲伊和托尼呆的最久的地方。

霍华德·斯塔克是真的没吹牛，他们家两个小孩的学习能力也太吓人了！

两个斯塔克甚至已经可以没有交流障碍的，和查尔斯进行学术探讨。

亚历克斯他们虽然很不想承认，但在文化课上，他们一群成年人，完全比不过这两个“小怪物”。

对此，他们只希望查尔斯赶紧多招一些新学生进来，最好都是跟托尼或者是菲伊差不多年纪的。

他们这些成年人，可丢不起这个人。

而汉克那边捣鼓的一些小发明，也总有托尼的影子。

两个机械狂人到了实验室，上手一番操作后，只觉默契非常，一见如故的阵仗，像失散多年异父异母的亲兄弟。

而小小的菲伊，在体能训练上也给了众人惊喜。

三岁的孩子体训能干嘛呢？能保证摔倒的时候不哭出来，就已经表现很棒了。

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在安排体训的时候，汉克完全打算只走个形式的，却没想到菲伊竟然真的能咬牙坚持下来。

是说汉克制定的每个人的训练计划都是经过科学分析的，不会超过他们各自的身体极限。

但菲伊的表现依然让所有人刮目相看。

艾瑞克对菲伊的态度变化，也是十分明显。

从一开始纡尊降贵的指点学习，到后来熟练地把菲伊扛在肩上，不知道的还以为俩人是父女呢(?_?)

要说唯一让查尔斯觉得有些苦恼的，就是关于菲伊的“变种能力”。

自从上一次展示过后，菲伊入学到现在，再也没有能使出过她的能力。

她明明每一次学习都认真听讲，每一次体能课也都认真完成，对查尔斯他们的指点也一一记下来。