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邰伟把这几点记在笔记本上，想了想，小心的问：“你怎么知道还有一个被害人？”

“那个扣子。现场那个死者年龄大约在30岁左右，是不可能用印有卡通图案的扣子的。而且，我在现场也没发现与这个扣子相配的衣服。”

“那个扣子完全可能是以前的房客落在那里的啊。”

“不会。扣子上一点灰尘也没有。另外，”方木眼望着窗外，“死者应该刚刚搬进这间房子，整理袋还没来得及打开，可是地上有一堆散落的衣服，却找不到装衣服的袋子。厨房里少了一把刀，应该就是给死者开膛的那把。死者虽然被开膛剖肚，但是现场没有发现死者被凶手喝下血液的迹象。这说明，凶手一定找到了更加有吸引力的血液，然后用一个整理袋将被害人带走。”

方木把头转向邰伟：“更年轻的血液。你想到什么？”

邰伟被问得一愣，“不，不知道。”

方木似乎也并没有期望他回答，扭过头去盯着越来越暗的天色出神。

邰伟想了想，又开口问道：“那，你怎么知道凶手就在这里杀死了那个孩子。”

方木没有立刻回答他，隔了很久才缓缓地说：

“对他来讲，这就是最合适的地方。”

第五章　医生

一个星期前。

现在是午休时间，图书馆的走廊里静悄悄的。一个男孩小心地走上楼梯，靠在栏杆上，稍稍平复一下自己的呼吸。

走廊显得无比漫长。男孩整整书包，仿佛下定决心似的疾步走到一扇门前，左右看看，没人。他抬头看看门上的标示：心理咨询室。男孩深吸一口气，抬手敲门。

敲门声在空旷的走廊里显得十分刺耳，男孩不由得颤抖一下。没有回应。男孩又敲了两下，还是没有回应。他把耳朵贴在门上，里面静悄悄的没有一点声音。男孩吁了一口气，脸上的表情很难说究竟是失望还是轻松。他转身要走，斜对面的一扇门却突然开了，一个男人把头探出来。

“你找谁？”

男孩显然被吓了一跳，他指指那扇紧锁的门，却说不出话来。

男人走了过来，看看那扇门，“找乔老师？他不在。”他看看男孩，“你找他有事么？”

“我……没事。”

男人笑了。

“有事就要说出来，否则，憋在心里会憋出病的。”

男孩抬头看着他。整齐的分头，和善的眼睛，洁白的牙齿，微笑时略略上翘的嘴角。

“我，我有的时候会感到害怕。”

男人轻声笑笑，“每个人都会感到害怕。能不能告诉我你害怕什么？”

男孩低下头，双唇紧闭。

他见男孩并不想开口，也不勉强。

“你可以克服这种感觉的。”他把手轻轻放在男孩的肩膀上，“比方说，你可以想象种种可能的危险情景，让最差的情景首先出现，并重复出现，你慢慢便会感到任何危险情景中你都不会感到害怕，自然，你就不会再害怕你怕的那件事。”

男孩抬起头，他向男孩友善地眨眨眼睛，仿佛在说：相信我。

这时上班的铃声骤然在走廊里响了起来。男孩吃了一惊，他匆匆地向男人说了句谢谢，就转身离去了。

局长主持的案情分析会刚刚结束。在会上，邰伟详细汇报了这起入室杀人案的初步调查情况。

死者共有两人。一号死者叫姚晓阳，女，32岁，离异，J市师范学院教师。案发前两天，她刚刚租住了光明园3号楼2单元401室。从现场的情况来看，死者姚晓阳在案发当天应该刚刚搬进来，而且案发时她正在整理东西。现场的门锁没有被破坏的痕迹，专案组曾考虑过熟人作案的可能，但是将现场