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弗兰克?”六凯看着被刚才几个男生叫做a学长的少年无奈的眨了两下眼,随即露出一副十分厌恶的表情。“真是多管闲事!”
“哎?瞧你,又说那么无情的话了,我可是为了你才对他们恶言相向,你怎么连句感谢的话都没有呢?伤心啊,伤心!”故意转过身去用胳膊遮住那副哭丧着脸的样子。
“啰嗦,你还是立刻消失吧!”说罢便转身离去。只听到后面传来“噗”的喷血的声音。“我~一定会。。。噗。。。”
“呃,因为这个无聊的代号,我怎么总是躺着也中枪啊。不过的确如他们所说,明明我什么都不会,也没兴趣要那些虚伪的称号,而且一个人无亲无故的人,哪里来的什么后台,而且为什么,为什么要给我这个代号?这其中到底有什么奥妙,等等,难道是因为他?不~感觉事情没那么简单呢~”六凯默默的想着。
。。。。。。
“人类从七十年前就发现了多元智能,在百年前已经可以科学的开发并利用,这让人类曾经落后的教育体制被废除,而迈入了崭新的人性化教育阶段。每个人能引导发挥出属于自己特长智能,能力也因此得到深层次开发,人类逐步开始朝高效且更加和谐的社会过渡。
而在数十年前,人类又发现了情绪潜能,这一更为神秘和惊人的能力存在,人类拥有几大基本情绪和许多衍生出的复杂情绪,每一个情绪就是一个灵魂。在挖掘潜能时会经历初阶,成长阶,释放阶,稳定阶和自由阶。其中释放阶只是一个过渡阶段,也是最为危险的阶段,因为往往一些潜能会在释放阶产生极其巨大的杀伤力。释放阶段的经验将永久保存在各位身上所带的魂核中,就仿佛你的灵魂一般保存它,而在经历过这些之后,进入的稳定阶就是能力完全开发完成,而且只要能在智能和潜能的结合下随意发挥而达到自由阶,就可以成为超越超人类存在的星人类。。。。”位于圆形教室中央的一位老师的全息印象正在授课讲解。
六凯懒懒的伸了个懒腰:“又是这种无聊的理论课,听得耳朵都麻了,不过,谁让我过不了这基础测试,再一次成功留级呢~可恶,说什么人性化?对我这种废柴还不是如此严苛?我的智能~到底是什么?”(六大智能里都没有适合我发展的,而另外两个存在智能和精神信仰智能则是谜团重重,并不能确定的智能)盯着左手上的智能手镯习惯性的咬着嘴唇的六凯思想又游离起来。“魂核?储存被称为人类灵魂的情绪?还真是有够无聊呢~像我这种又无能力,甚至连特长智能都没有的白痴。。。”六凯呢喃道。“话说,记得他的手镯上不知为什么有着d的标志和特殊的图案呢。米梦和弗兰克也有着不同的颜色。果然只有我和大家一样是普通的吗?或者是内心深处对能力的抵触吧。。。”六凯垂下头似乎想起什么不愿触碰的事。但是那种犹豫转瞬即逝,快忘掉吧。有一个声音在默默对自己说着。
虽说人类历史也就那么几百年而已,历史课倒也不怎么难学。毕竟从初世纪神开创人类文明以来,也不过只有短短的五百年罢了。但是不知为什么,我总是对这短暂的历史有点在意,不过算了~我就是这么一个叛逆且无可救药的傻瓜呢。
六凯疑惑的自言自语道:“神还真是富有,能随意创造出这么多东西。不过想来也真偏心,竟让我面临如此不幸~是有够可恶。”
他无意识的发言立刻引来了众人鄙视的眼神,全场一片哗然。
巨大的圆形教室里,此刻的圆心仿佛落到了六凯身上。“哈~啦~lucky~!”六凯嘴角抽搐着苦笑出生。
老师轻推了一下鼻梁上的眼镜,一脸不悦的厉声说道:“e同学,你这是在抱怨质疑我们人类祖先——神的?在《创世》上应该介绍得很详细。。。”
老师仿佛并未生气,不过这样的全息影
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