第17章 变形术的来历(第1/2 页)

“够了，格林先生。放过那根可怜的火柴吧。”麦格教授看着在劳德魔杖下变换各种形状的火柴说，“现在大家安静，听一听格林先生的成功经验。”

劳德·格林装杯中...

伴随着劳德的成功，以及他无私的将自己成功的经验分享给了变形术课教室内坐着的其他所有同学们之后，众人们的进度突然的上了一个台阶。

原本就只差一步的秋·张和那名拉文克劳女生，也在劳德的演讲之后成功的变形出了她们自己想象的银针，共同为拉文克劳赢得了一分。

坐在秋旁边的黛尔也借由劳德的经验成功成为了第四名变形出银针的学生。

至此，本节变形术课的巨大成功让麦格教授十分的欣喜，她决定下节课在格兰芬多的身上也进行尝试。

随着下课时间的到来，本节课一共出现了八名成功的小巫师，五名拉文克劳，三名赫奇帕奇。

开心的麦格教授布置了一些作业，要求他们每个人都写一份十英寸长的关于变形银针的论文，下周上课时再交上来。

而那些变形成功的学生则不需要写。

变形术课教室内的学生们开始陆续的离开。

赫奇帕奇的学生们一边说笑打闹着，一边向外宣传着，在变形术课堂上劳德的所作所为。而小鹰们没有参与，只是在小声的说为什么劳德不是拉文克劳？

劳德似乎又成为了一名新的“赫奇帕奇之光”。他似乎在一节变形术课之后，就变成了赫奇帕奇一年级中最伟大的那一个。

教室里的劳德让自己的舍友们先走，他一个人坐在那里等待着麦格教授向他解释之前他提出的那些问题。

而一旁的秋·张和黛尔似乎也想留下来旁听，但还是被麦格教授给赶了出去。

此刻的变形术教室只剩下了麦格教授和劳德两个人。

“好了，格林先生，现在我有足够的时间可以向你慢慢的解释你的那些疑问。”麦格教授看着面前好学的劳德轻轻的说。

“首先关于你所提问的那个变形术的本质，老实的说，我现在也不知道。”麦格教授非常的诚恳的看着劳德说。

麦格教授也不理会劳德的疑惑，和大吃一惊，她继续说。

“首先，接下来的东西都是我的一家之言。魔法界对此并没有统一的论断，真假与否需要你自己去判断。”

麦格教授顿了顿，继续说道。

“首先，在我的理解里，变形术只是我们通过魔法改变世界的一个工具。

所以在我的认知里，它的本质就是我们想要改变世界的那颗心。

因为我想要改变这个世界，所以魔法通过变形术的形式回应了我。

而这就是我对变形术的本质的理解。”

麦格教授没有理会想要开口说话的劳德，继续说。

“至于你的另一个问题，变形术是否改变了物体的本质，我的回答是可能改变了，也可能什么都不会改变。

因为这涉及到变形术的三种不同的方式。普通变形，半永久变形和永久变形这三种。

但是通常我们并不会提及后两种，因为只有极少数人能够把持住这份力量，尤其是永久变形这种完全改变事物本质的情况，绝大多数都发生在失败案例之中，这些你都可以在霍格沃茨图书馆里找到。

如果你在升入六年级后依然能够选择变形术，那么在《高级变形术指南》中你就能轻易的得到解答，因为从那时起，我们才会稍微讲到更多关于本质的思考。

如果你有心，也可以自己去图书馆查阅相关的资料，但是我不会为你在这方面批条子。

关于后两者，我能说的就这么多了。

关于普通变形，就是现