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理由很簡單，他們兩人都不願意直視一個除了頭部全身都纏滿了繃帶的人。

&ldo;真是受罪了……現在傷勢怎麼樣了呢?&rdo;

&ldo;啊，嗯，已經恢復得不錯了。&rdo;

&ldo;是嗎，那就最好不過了。&rdo;

聽著他倆刻意的答話，我差點笑出聲來。我現在活像個木乃伊，哪裡&ldo;恢復得不錯了&rdo;?

&ldo;準備什麼時候來學校?&rdo;

&ldo;總之，我希望儘量早點，但還是要看她的身體情況。&rdo;

校長先生雙手相握，目光落在地上。單憑這個就能斷言，一般大人們做出這個動作時，要傳達的都不會是什麼好事情。

&ldo;我知道這對還在進行康復訓練的遙來說十分殘酷，但我還是要講清楚我們的規則。遙在進行鋼琴技術考試的時候，為我們獻上了非常精彩的演奏，全體考官一致同意賦予她特優生資格。那的確是精彩的演奏，可我要事先說明，特優生資格並不是三年不變的。特優生有三個等級，這裡有一套根據本人成績和課外獲獎情況來決定相應等級的制度。現在，遙是c類特優生，假如獲得了鋼琴比賽前幾名就能升一個等級，要是學習成績下降了就降一個等級，最糟糕的情況是被剝奪特優生資格。當然，雖然立志走音樂之路，但你總歸是個學生，如果出勤天數不夠，還有可能留級。&rdo;

他的視線投向我的手指，只有一剎那。那種目光就像在看被碾死的貓‐‐十根包紮著繃帶的、胖乎乎的手指。確實，壬何人見了 不會認為這樣的手指能演奏蕭邦和莫扎特。

&ldo;當然康復訓練和身體恢復是第一位的。不過，學校不能為你破例，因為一旦破例，學校的規矩就不再是規矩了。對此我十分抱歉，希望遙和你的媽媽都能給予理解。&rdo;

初次的三人懇談會，僅僅五分鐘就結束了。

當我從校長辦公室往玄關走的時候，好幾個人對我投以好奇的目光。特別是有幾個女生用毫無顧忌的目光看著我，好像在思考著這個人的身體裡是不是空蕩蕩的。儘管我在醫院裡也與很多人擦肩而過，可是在那裡，繃帶就如同黑夜的烏鴉一般不起眼，而在這裡，我就好似滴在潔白床單上的一滴墨水。

&ldo;真是的!這算什麼事兒呀!我說，遙，他們再怎麼也不能這樣啊，不通融也該有個限度吧。現在電影院還對身體有障礙者打折呢，他們可是收了比公立學校高得多的錢呢。&rdo;

&ldo;媽媽……&rdo;

&ldo;遙，明天就開始上學吧，媽媽每天接送你。&rdo;

&ldo;啊?&rdo;

&ldo;因為出勤天數而被降級，你也不願意吧?不要緊，體育課什麼的你就在旁邊看好了。&rdo;

&ldo;可是……&rdo;

&ldo;我們現在去鬼冢老師那裡，走吧。&rdo;

&ldo;嗯，為什麼要去那裡?&rdo;

&ldo;為什麼?因為要去上課呀，你的手指不是能動了嗎?&rdo;

正如您所見，我的手指還纏著薄薄的繃帶，最多只能握筷子，還無法彈鋼琴。

&ldo;鋼琴，恐怕還不行……&rdo;

&ldo;不行?怎麼會不行呢?你一定能行。你一直都是個勤奮的人，連新條醫生都很敬佩你。他不是叫你出院後繼續做手指的康復訓練嗎，仔細想想，彈鋼琴不就是最好的康