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丽娘刚想继续说什么，又来了人。这次是瑚哥儿的大丫鬟三福，三福手上托着一个托盘，对着丽娘行了礼道：“奶奶，瑚哥儿的药。”

瑚哥儿一见药碗，整张脸都变得皱皱，做出一副苦哈哈的表情。丽娘一见他的样子就笑了：“可是吃怕了？我一个大人都怕喝这苦苦的汤汁子，更何况小孩子呢！我们瑚哥儿最乖了，我已经打发吴嬷嬷去问大夫了，喝完这药，回头让厨房做你爱吃的点心，好不好？”

小丫头给李妈妈在美人榻边放了个杌子，李妈妈坐下，一勺一勺的喂瑚哥儿吃药。丽娘侧坐在榻上一脸慈爱的看着他，很是一幅美好的画面。

瑚哥儿吃完药后，李妈妈退到边上。丽娘让丫头们拿清水给他漱了口，又亲自用帕子给他擦了擦嘴，然后继续刚才的话题：“瑚哥儿觉得闷，娘亲给你读些书，讲讲故事可好？”

知识就是力量。无论在哪个年代，拥有知识的人就拥有比别人多的机会和选择。更何况在这古代，读书识字也只是少数人才有的权利。

前些日子和吴嬷嬷的交流让丽娘知道了原主是识字的，可瑚哥儿还没有开始启蒙，所以之前就让吴嬷嬷帮忙准备了一些启蒙读物如《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《声律启蒙》等等，准备等瑚哥儿病好了，开始给他启蒙。

瑚哥儿听了连连点头，后面三喜就递了一本书过来，丽娘翻开第一页：“这是一本蒙学读物，叫做《三字经》。”

瑚哥儿的眼睛瞪得大大的，一脸孺慕的看着丽娘。

“人之初、性本善……”随着丽娘的朗读，并穿插的讲一些小故事，如孟母三迁，黄香温席，孔融让梨等典故。瑚哥儿随着丽娘的讲解不时的点头，还偶尔发问“哦，他为什么要这样做啊？”“他是怎么想到的？”，“啊，他真聪明！”等等。

一时间，母子俩倒也学习氛围浓厚，其乐融融。

吴嬷嬷进来的时候，刚好听见结尾。

丽娘合上书，对瑚哥儿说：“今天先到这里，明天我继续给你讲故事，等你病好了，我们再开始描红学写字。”

瑚哥儿有些不情愿，不过看丽娘有些严肃的脸，还是点了点头，“嗯，那好，不过，娘亲，你千万别忘了啊。”

丽娘抱起瑚哥儿亲了亲他的脸颊，说道：“知道了，一定不会忘的。瑚哥儿要乖乖的听话，吃药，吃饭也不要挑食。如果这些你都做到了的话，娘亲继续给你讲更好听的故事。”

瑚哥儿听罢头不停地点着，像小鸡啄米似的。

丽娘摸了摸瑚哥儿的头，对李妈妈讲：“劳烦妈妈了，瑚哥儿近些日子就靠你照顾了，你多费心，回头我定好好的赏你。”

李妈妈道谢后，依言带着瑚哥儿退下。

☆、第　6　章

吴嬷嬷详细的回了大夫的话给丽娘说道：“回奶奶话，大夫说瑚哥儿的病基本都好了，之前开的方子只要再喝两幅药也就可以了，剩下的就是调理保养，固本培元了。平时要着重注意饮食和休息，让他开胃口，多吃饭，小孩子正是长身体的时候，多吃饭才是根本，毕竟是药三分毒，饮食调理是最好的法子。再加上瑚哥儿体弱，在注意保养的同时，大夫还嘱咐不要让瑚哥儿走哪儿都让丫头婆子抱着，要他自己多走动才利于他的生长发育，身子康健。”

丽娘听了不住地点头，心里想道这个大夫还是有几分本事的，所说的和现代的很多医学理念还是蛮相符的，看来以后有什么病找他看还是很靠谱的。

思索完毕，丽娘看了看吴嬷嬷示意她继续。

吴嬷嬷领会到丽娘的意思之后，继续道：“至于奶奶，大夫说您这回也是大伤了元气，需要多加调养，如果严格遵照他的医嘱，按他开的方子服药，平日里多加保养，合理饮食，多