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他能感到近一段時間，自己眼病的症狀又加重了。視野的缺損連他自己也能感到‐‐有時看遠處不像在用眼睛，而像在透過一個單筒望遠鏡‐‐只有一個極其有限的視野範圍。這讓李元斌很不適應，生活起來也極不方便‐‐他必須動用更多的頸部轉動，才能達到正常人的視野範圍。連夜盲症的症狀也絲毫沒有好轉‐‐他只能像瘋了一樣吞食那些白的維生素a和黃的魚肝油膠丸，甚至是加倍的服用。

恐懼與無助一天一天壓得他透不過氣來。很長時間以來，李元斌都習慣了隱藏自己的真實想法、真實面目。他不願意在同學面前流露出軟弱孤獨的內在。雖然醫生要求通知父母，但他還是沒有把生病的消息告訴千里之外的母親。

他希望自己能是個真正的陽光男孩兒，他告訴自己一定要堅強，再堅強!

李元斌的秘密是無意中被廖廣志發現的。

那天下午廖廣志有生理學實習。嚴浩、沈子寒、還有李元斌他們仨兒倒是都沒課。睡到一點四十起床，廖廣志套上白大褂，從桌上抓起課本就往實驗室跑。走時那三個還都睡得跟澳大利亞考拉似的。

等到了生理學實驗室坐定，廖廣志才發現書拿錯了。他手上的書是李元斌的‐‐不過無所謂了!哪本都一樣，反正他們幾個都沒課。

生理學實驗室里負責廖廣志那一組的指導老師是夏天。

廖廣志翻開書，感覺書里夾了張硬硬的東西。他抽出來一看，是份附屬醫院的門診病歷。上面寫著李元斌的名字。

接下來，廖廣志被上面的話給驚呆了。尤其是眼底檢查那段，簡直讓他不寒而慄。&ldo;視網膜血管變細?色素沉著?不會是什麼惡性腫瘤吧?&rdo;廖廣志總算有些明白李元斌這段時間情緒低落的原因了。

雖然那個&ldo;rp&rdo;究竟是什麼‐‐廖廣志也整不明白。但直覺那玩藝兒肯定不是個好東西。

靈機一動中，廖廣志想起了夏天老師‐‐夏老師挺博學多識的，課又講得好。問她她肯定知道。

還好這一次的實驗內容不多‐‐利用蛙心研究心肌的電生理特徵。挨到三點四十分，實驗結束，廖廣志立刻跑到洗手池邊‐‐夏天正在那兒洗手呢。

&ldo;夏老師，請教個問題!&rdo;廖廣志說。

夏天抬起頭，微微一笑。&ldo;是你啊?&rdo;廖廣志上學期在醫院照看嚴浩時，和夏天碰到過。所以夏天對他還是有印象的。&ldo;你說吧!什麼問題?&rdo;

&ldo;夏老師，請問rp是什麼疾病啊?&rdo;

&ldo;r、p?是縮寫吧，有全稱嗎?&rdo;夏天皺皺眉，邊說邊把手擦乾。

&ldo;全稱?沒有啊……夏老師，要不請您看看這個吧!&rdo;廖廣志恭恭敬敬地把病歷遞了過去。

夏天看完，抬起頭慢慢說：&ldo;這是一種視網膜病變。retitis pigntosa，原發性視網膜色素變性。簡稱為rp&rdo;

&ldo;啊?!&rdo;廖廣志臉色大變。&ldo;嚴，嚴重嗎?&rdo;

&ldo;這是一種遺傳性病變，來勢兇猛。上面的話你都看到了。目前，至少就我了解，還沒有有效的治療辦法!&rdo;

&ldo;那……眼睛會瞎掉嗎?&rdo;

&ldo;這是最後的結果。這個病，是眼底病致