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朋友關係?母女關係?兄弟關係?父女關係?戀人關係?同事關係?仇人關係?師生關係?上下級關係?生意合作關係?同學關係?人與人之間的關係可達上千種，這&ldo;第三種關係&rdo;究竟是什麼意思?

這一夜秦白腦洞大開，可是也無法參透&ldo;第三種關係&rdo;的真正含義，弄得他秦白在床上翻來覆去睡不著，不過睡不著的原因除了這&ldo;第三種關係&rdo;是什麼外，他還擔心這鋼筆是在自己的激怒下被開發了一項新技能，就是寫出問題的答案，可是既然是新技能，寫出了與問題有關的答案，那麼是不是接下來就會給自己出一個懲罰任務?

當年自己發現能消除人一分鐘記憶的這個技能，就第一時間給了自己懲罰任務，可是今晚開發的這個新技能為什麼沒有懲罰任務?是自己漏掉了?還是這鋼筆沒有自己想得那麼猥瑣變態，其實就是簡單的給自己福利?是這樣嗎?如果不是，那未知的懲罰任務什麼時候到來?又會是什麼??是繼續猥瑣變態朝女人腿上撒尿?還是……

想到這兒，秦白真的睡不著了。

第十二章 查看現場

第二天，秦白去了人民醫院看望師父，不過師父還是沒有醒來，在醫院待了一會兒，安慰了處在悲傷中的師母幾句，就離開了醫院，去了嘉譽中學，他要查出兇手究竟是誰，好還自己清白。

雖然有了鋼筆給自己的提示：第三種關係。

但這個提示，讓秦白參悟不透，不過即使參悟不透，秦白也能將線索鎖定在嘉譽中學，在他看來，兇手一定是知道自己會找陳倩才會深夜出現在校門外，而知道這件事的人，除了自己師父外，還有三個，那就是嘉譽中學的周校長，教導主任，班主任。

嘉譽中學距離市區將近2小時的車程，一條柏油路連接著國道，柏油路蜿蜒崎嶇一路向上，路的盡頭就是嘉譽中學。這座學校建造在連綿起伏的山坡上，斜坡地形和建築的斜屋頂融合在一起，成為一個連續的整體，不管你是在建築內還是建築外、一樓還是綠色屋頂上，都會覺得學校的建築和周圍地形成為一體了。周圍的地形不僅是一種漂亮的背景，同時也是學校教育的一部分，讓人們了解自然和可持續性。傾斜的設計能讓自然光線照射到學校的每一間教室里去。

秦白開著師父的白色麵包車到達嘉譽中學，已經是中午10點過，不過在校門外見到了停著的幾輛警車，想來有警察在這裡辦案。

將車停在路邊，秦白沒有急著進校，而是去到了案發當晚與陳倩見面的地方，他要親自看看兇案現場。

到了自己當晚與陳倩見面的地方，周圍沒有發現任何可疑，反而距離自己與陳倩當晚見面位置十米地方，見到了一個用白線畫的人形圖案，想來這應該是陳倩遇害的地方。

陽光下，秦白來到了陳倩遇害的位置，看著地上這顯得如此蒼白的白線人形圖案，心中想起了陳倩那美麗且富有朝氣的模樣，不免升起了一股惋惜和歉意，如果那晚自己沒有約陳倩，是不是陳倩就不會死?……

情緒有點低落的秦白，沉了口氣，將目光投向了地上的蹬踹痕，可以想像得出，當晚陳倩在這裡被人勒住脖子，面對死亡她極力的掙扎，可是兇手的力道太大，以至於她的雙腳在地上留下了蹬踹痕。蹬踹痕一直蔓延到四五米遠圍牆邊，與其說是瞪踹痕，還不如說是拖拽痕，隨著距離的變化，痕跡越越來越淺。沿著這條痕跡，秦白來到了圍牆邊。

這堵圍牆高兩米，不過只有這一截一米長的圍牆才高兩米，其它地方的圍牆都是三米以上，因為這一米長、兩米高的圍牆接著旁邊學校大門的門耳，所以要矮一點，也是當晚陳倩選擇從這裡翻牆出來的原因。