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大了。像是後世，學國學的多半是當做是興趣愛好，真正將這個當做正經學問的，也就是那有限的幾個文科專業。顧衡理工科出身，縱然記憶力不錯，讀書背誦對他來說沒什麼問題，卻依舊不覺得四書五經值得他皓首窮經。

第15章 （大修）

有了這樣的想法，顧衡自然不可能全身心投入其中，不過，他也不想活了兩輩子，還因為學習的問題被先生處罰，因此，他就一直保持了差不多的進度，先生教的那些學過了也就是了，至於更多的，那就算了。

賈赦果然是有先見之明，徒景瑞這個准太子倒是沒出過什麼岔子，還在先生那裡得了個敏而好學的評價，但是賈赦，江殊，徒景明三個，依舊是宮學裡頭的困難戶，還是那句話，對他們來說，讀書能夠起到的作用是真不大。

賈赦被打過一次板子之後，賈源居然厚著臉皮給幾個先生送了重禮，表示自家孫子身嬌體弱，就算是學習上頭有些不好，還請幾個先生見諒，別把孩子打壞了云云。

差點沒氣得幾個先生跟賈源翻臉，將東西都扔出去。

賈源開了個壞頭之後，楚王府也給幾個先生府上送了重禮，表示他們這樣的人家，去讀書其實也就是鍍個金而已，不指望日後靠著讀書過日子，所以，幾位先生若是覺得自家孩子學得不好，還是多多包涵，就當他不存在就是了。

被這麼一搞，幾個原本覺得自己是為學生負責的先生頓時感覺自己就是一腔真心餵了狗，自個辛辛苦苦，學生和學生家長都不領情，如此，那何苦來由？因此，之後，除了對徒景平和徒景瑞依舊嚴厲，這些先生對伴讀統統當做是過來陪讀的書童，誰教學生會在意書童的書讀得好不好呢？

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