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海的面容。

現在仔細想想，顧絨也覺得自己剛剛叫同學們離開教室的理由很蹩腳尷尬，說什麼有鬼啊？他直接說地震了，或者著火了，同學們跑得不是飛快嗎？

自己只能再死一次了。

顧絨抬眸盯著講台上執斧的「胡老師」，覺得上一波在教室里製造大屠殺的人應該就是他。

下一次重生，他一定要讓同學們都離開這間教室。

顧絨啟唇正要回答胡老師的問題，可是身邊一道恐懼中帶著催促和不耐的聲音卻使顧絨冷在了原地：「你們快說話啊！胡老師讓你們回答問題呢！」

那是一個顧絨不認識的男生說的話，好像是體育二班的人。

男生話音落下後，教室里又響起了幾道小聲催促的話語：「就是啊，胡老師在問你們話呢。」

「……你們……回答下問題吧。」

「說不定答了就沒事呢？」

顧絨對此並不感到失望，這是他意料之中的事。

畢竟大多數普通人面對致命的危險時，表現出來的就該是這個樣子——他和沈秋戟是那兩個上課鈴響了也沒坐下的學生，所以胡老師點名要他們回答問題是應該的。

而如果他們憋死不開口，胡老師就要讓其他無辜的同學來回答問題。

誰也不想成為那個回答問題的人。

趨利避害是人的本能，像沈秋戟那樣願意無條件相信他，一直護著帶著自己室友逃跑的人終究是少數。

這一刻，顧絨只慶幸自己擁有無限重生復活的能力，這讓膽小又怯弱的自己，也能擁有保護同學，保護陪伴他的室友朋友們的能力。

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