第六十四章 你们是小学生？(第2/2 页)

人之间的距离、个人的臂长，以及大拇指的高度。”

说完之后，秦究也是迅速地在一张草稿纸上，写下了相关的公式。

然鹅，不少文科出身的观众们依旧是抓耳挠腮，表示这个“跳眼法”过于晦涩复杂。

【秦老师，小的愚笨，压根儿就看不懂啊！】

【以前学过的知识，早就喂狗去了。】

【我系不系太笨了？呜呜呜……秦老师，您可千万不要放弃我啊！】

秦究也是微微叹息，这些可都是初二数学学的知识啊……看来他的科普之路注定道阻且长！

“没办法了，我最后再教你们一个简单粗暴的方法吧！如果这个方法都学不会的话，我也是爱莫能助了！”

“各位，学习还是一件很重要的事情啊！”秦究不由得叹了一口气。

【秦老师！从今往后我一定好好学习，天天向上，绝对不辜负您的期望！】

【发粪涂翔！干巴爹！】

【向秦老师学习！】

秦究笑了笑，当即开始介绍道：“这一个方法叫做‘参照物对比法’。”

说着，秦究便起身走到了家中的一面墙壁旁。

“大家看到这一个墙壁插座没有？这个插座，便可以作为我们的参照物。”

“首先，我们先用尺子量一下这个插座的长度。”

他很快拿来了一把尺子，量出这一个正方形的墙壁插座的长度为8。

“接着，你只需要邀请男生站在墙壁插座的旁边，忽悠他说给他拍一张‘照骗’。”

说完，秦究也是亲身实践了一般，将手机夹在三脚架上，给自己拍了一张全身照。

“照片拍摄好以后，我们可以用p图软件，将旁边的墙壁插座给抠下来。”

“之后，将一个个墙壁插座的抠图给叠起来，对比男生从头到脚的距离。”

“最后，只需要算出一共有多少个墙壁插座的抠图，就可以轻而易举地得出男生的具体身高了！”

秦究一边说着，也一边开始实践起来。

最后，他给自己的全身照旁，一共p上了个墙壁插座的抠图。

“看到没有？我的身高大约等于x8，也就是184。嗯……不错，和我的真实身高相差无几！”

闻言，直播间的观众们也是出奇一致地刷起了“666”。

【秦老师，长腿欧巴！看得我流口水了~~~】

【粉了粉了，秦老师真滴是货真价值的高富帅啊！】

【这个方法的确简单粗暴啊！而且得出的结果也很接近真实数据，真是太强了！】

说到这里，秦究也发现自己原来预订的直播时间，已经超时了！

“感谢各位观众朋友们的支持哈！本次我们的科普直播就到这里了！”

“一个星期之后，我们不见不散哦~~~”秦究的话刚一说完。

听到这话，观众们不淡定了，弹幕飞起。

【一个星期之后？啊！居然要这么久？】

【昨天和今天不还是日播的吗？怎么突然又改成周播了？！】

【哈哈哈！我知道了，估计是秦老师想回去补一补小学教育学，好在下一次直播教好我们这些小学生！】

………