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1943年，三青團第一次全國代表大會在重慶召開，蔣經國當選為中央幹事。會議期間，蔣經國提議，將原&ldo;三青團中央幹部訓練班&rdo;升格為&ldo;三青團中央幹部學校&rdo;，作為三青團訓練幹部的&ldo;團校&rdo;，以與國民黨中央政治學校一決雌雄。蔣經國這個提案很快獲得通過。

19年元月，蔣介石改派蔣經國出任&ldo;三青團中央幹部學校&rdo;教育長，前往重慶。贛南時代，因而結束。這是蔣介石精心培植蔣經國取康澤而代之，以真正控制三青團的一個絕招。

蔣經國的從政生涯起於江西，抓黨組團，同是發動於江西。這次走馬上任，率領一批來自贛州的嫡系人馬，浩浩蕩蕩地開進&ldo;陪都&rdo;重慶&ldo;復興關&rdo;，進駐&ldo;青幹校&rdo;。很快就把持了&ldo;青幹校&rdo;的實權，將康澤排擠出局。

為了壯大自己的勢力，1946年初，蔣經國將原&ldo;青干班&rdo;一至五期畢業的學員作為&ldo;青幹校&rdo;的第一期學員，換發畢業證書，改組&ldo;青干班同學會&rdo;為&ldo;青幹校校友會&rdo;由蔣經國統一領導。原&ldo;青干班&rdo;已畢業的一至五期學員，實際上已掌握著三青團各支、區、分團的大權，現在這批骨幹已為蔣經國所控制，大大強化了他在三青團內的地位和影響。此外，在&ldo;青幹校&rdo;內還附設了一個&ldo;高級幹部訓練班&rdo;，專門招收一些具有專長的高級知識分子，為蔣經國培養幕僚以及親信骨幹。1946年9月，在廬山舉行三青團第二次全國代表大會，在最後&ldo;圈選&rdo;的72名中央幹事中，蔣經國僅次於幹事會書記長陳誠，位居第二。不久，又進行了中央團部的人事調整，蔣經國以中央常務幹事兼中央團部第二處處長之職，直接把持三青團組織訓練、幹部培養等大權。所以，當時在三青團中央幹部學校里，喊得最響亮的一個口號就是：中央幹部學校的任務是&ldo;培養幹部的幹部&rdo;。

在牢牢掌握三青團實權之後，蔣經國又把目光轉向國民黨的軍隊。後來，等到蔣經國把青年軍的政工系統全部抓到手的時候，他在重慶的&ldo;事業&rdo;已經發展到了一個新的高峰，並為他日後繼承&ldo;父業&rdo;奠定了一定的基礎。此時，以他為首的&ldo;新太子派&rdo;業已形成，他的組織力量和幹部力量足可以同系、黃埔系等幾個大的派別並駕齊驅了。

但是，蔣經國以在贛南&ldo;推行新政&rdo;起家，雖然取得了一定的政治資本，卻也為自己樹立了不少政敵。一些人攻擊他，說他是&ldo;左派共產黨的代理&rdo;。而當時，蔣經國的思想確實還在一定程度上受著&ldo;布爾什維克&rdo;的影響。抗戰時期，延安的《新中華報》發行到國民黨統治區的很少。而蔣經國居然能得到它，不但得到，而且看得非常仔細。甚至吩咐當時在他領導下的抗敵委員會所辦的《動員旬刊》將延安方面的一些政治文章加以文字改動後轉載，起到了良好的宣傳抗日的作用。

薛汕在回憶蔣經國時曾說：

這個時候，來自各地非議蔣經國的言論，不見報刊，卻流傳於人們的口頭上。大約是兩個傾向：一說他是共產黨，說者多是國民黨人；又一說他不是共產黨人，是假進步以欺騙人，說者多是有點過激的進步青年。他該怎麼辦呢？真是左右為難。他大約找四大秘書商量了，結果由高理文代筆，寫了一篇《是非辯》，登在《新贛南》上。我認為，辯與不辯，為無補於事，沒有多大必要，只反映蔣經國的境況而已。

一天，蔣經國問我：&