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所有的選手都開始了繪製過程，台上的評判員們觀察得極為仔細，到目前為止，亞述的表現已經讓他們露出了驚訝的表情，與同齡的選手相比，僅僅那份沉穩就不是他們能夠達到的。再有，專業人員能夠通過選手繪製過程中調動吸引過來的魔法元素就可以初步判定一個選手的高下優劣，在之前繪製的過程中，無疑聚攏在亞述身邊的水元素比周圍的其他人更濃郁一點。

如果接下來亞述不出錯，並且契魔紋構建合理，那麼已經可以預期比賽的結果，亞述即使不名列前矛，也會在入選的名單中。再看向斐利斯院長，從始至終都面帶微笑，就沒有露出一絲擔憂的情緒，可見對亞述是極有信心的。

&ldo;這孩子的確不錯，看他執筆的神態，就知道是個非常穩的，就這份沉穩已經超出同齡的學生了。&rdo;分會長羨慕對斐利斯說。

&ldo;哈哈，會長過贊了，也是經歷得多了心性鍛鍊出來了。&rdo;有人夸小師弟，斐利斯當然照收，而且沒人比他更了解小師弟的心性，那根本是同齡人無法相比的。而且，或許也有血脈的緣故，小師弟身上除了那份超出年齡的沉穩外，還有一種平和沉靜的氣質，越是投入到魔紋的世界中那種屬於自然的氣息越是濃厚。

其他聽到的人嘴角抽了抽，知道別人過贊了，可也沒見您有謙虛啊，那臉上洋溢的笑容真的不是在炫耀嗎？扒拉一下手上的學徒，心想回去後要對這些學徒再嚴厲一點了，否則都被斐利斯這傢伙給比下去了，這才教導了那孩子多長時間啊。

台下的艾米亞則看到將頭擱在她肩上呼呼大睡的學姐露出無奈的表情，為什麼學姐會覺得無聊呢？她看得正緊張激動呢。算了，以學姐的性子就知道是耐不下性子涉略魔紋知識的，學姐常掛在嘴頭上的是：只要會使用魔具知道怎樣將其實現效用最大化就可以，至於製作的事情就交給那些魔紋師好了，否則豈不是要將他們的工作都搶了去，讓他們靠什麼生活？那豪言狀語，仿佛只要學姐願意，就可以在最短的時間內成為優秀的魔紋師似的。

場中央的亞述正在勾勒最後一個契魔紋，連通強化的肩部和肘部魔紋使之成為一個整體。

成了！整個軟甲閃過一陣流光溢彩，然後光華迅速內斂，但此刻用精神力探查軟甲內部的話，會看到無數的水元素正按照規律的路徑在流動。而在外觀上，因為顧及到是一款男士軟甲，亞述選用的魔紋並不著重它的優美，而是粗獷中帶著精緻，更能襯托出一個武士的精神面貌。

亞述放下了手中的筆，將工作檯上的用具收歸整齊，然後舉手表示完成任務，隨即便有一個工作人員上台來取走他製作的軟甲。亞述轉身向台上看去，向師兄露出了一個微笑，然後向台下走去。

&ldo;他居然是第一個完成的！果然還是有些水平的。&rdo;不管成果如何，只一個跟隨了院長學習不足半年的人，能製作出初級魔紋師才能製作出的軟甲防護魔具，足以說明他的水平超出了學院中的許多學生，要知道許多人都被困在學徒階段跨不過那道開闢精神海的坎。

落在亞述身上羨慕的眼光不斷地增多。

台上觀看的老師有的卻在搖頭，引得身旁的人問怎麼了，不等那老師回答，旁邊就另有人替他說出了答案：&ldo;到底還是年紀小經受的考驗不多，見到那位亞述同學提交了任務，已經有一部分選手受到了影響，心緒發生波動，其結果必然是導致一部分精神力離散，繪製出的魔紋效果打折，這可是身為魔紋師的大忌。&rdo;

&ldo;說他們年紀小，可那位亞述同學的年紀也不見就比他們大，但在心性上卻要比他們把握得好，他們輸了便是輸了。&rdo;

&ldo;輸了也好，省得一個個都自以為是地，就應該有人跳出