第9部分(第2/5 页)

，她才不要整天被一群禽兽教师＋豺狼学生虎视眈眈着。

看着唉声叹气的千草，津川放下手中的计量图纸来到千草身后圈住她，扫了一眼千草桌上的教案：“怎么了？教学遇到难处了么？”

“啊……就是学校想提高学生们的数学成绩，我又不知道怎样上课才能让他们容易接受一些……”千草胡乱说着，却不想津川拎起了她前面记录得工工整整后面却一片空白的教案：“咦？才教到这里吗？”

千草咳了两声：“当然不是，学到第七章了，只是后面都是课堂临时发挥，所以没有写教案。”

她当然从来到这里之后就从没写过什么教案，至于在这之前那些记录工整的教学内容大概是这个身体原主写的了。

“第七章啊……”津川翻了翻千草的数学书，并坐在千草身边研究起来。在津川研究的过程中，千草开始研究津川的图纸，上面是一个大楼的框架，几乎每个细节都标出了精准的尺寸，而且旁边的草纸上还被划下了很多计量公式，看样子这个图纸上海量的数字标都是从这些公式中得来的。

千草总是由衷佩服那些拿手于自己不擅长领域的人，看到这些数学公式，千草看津川的眼神顿时变得亮晶晶的，此乃一萌物也！

片刻之后津川从千草的数学书中抬起头来：“听你说那群孩子大多数都及不了格，看样子底子不深，你就教他们一些基础的吧，能勉强及格就好。”

“怎么教？”

津川在千草的数学书上耐心的折着页：“这里我画勾的地方，还有书上被我折了页的地方，为他们讲懂之后就大概没问题了。”

千草：“……”

千草怕津川看破自己不会数学，便顿了顿吊丝的说：“你说的这些我当然明白，我只是在纠结于授课方式啦，就算是简单的题我一讲就会变得复杂，所以我在研究怎样才能将这些题讲得简单些，让那些学生容易理解。”

对于千草的‘充胖子’津川没有发现任何异常，他依旧耐心的翻起了书来，最终将数学书上的七章为千草折成了26份，并为千草解释着：“一个月，每天教一份，正好26天，剩下四天给那些孩子巩固复习，这样安排起来比较好。”

接着他翻开了最先折起的那一份：“先来看这一份，里面一共有四个重点，第一天你只需要讲这四个例题就好，第一个例题……嗯……想要简单些的话不如就跟他们这么讲吧……”津川认真的在台灯下细语低喃，给千草一种重新回到学生年代的错觉，而津川就是她的老师，这个老师要比她人生当中遇到的任意一个都好。

作者有话要说：其实，现在看起来很像男主的角色很可能是男配，看起来很炮灰的角色很可能是男主，看起来很男配的角色很可能是炮灰=　=

我知道很不好猜，

越往后看越觉得玄。

但理论上是这样的=　=看这个文的人，恭喜你们，你们离柯南的水准又近了一步！

☆、13她又坠落了！

津川认真的在台灯下细语低喃，给千草一种重新回到学生年代的错觉，而津川就是她的老师，这个老师要比她人生当中遇到的任意一个都好。

千草不知自己为何能在津川身边坚持听完四个例题的讲法没走神，总之就是津川讲得太好了！像千草这样麻烦的愚笨的数学白痴都能一听就懂，如果津川去当老师他一定会成为学生不及格的终结者，校长面前的大红人！

终于讲完，津川的目光从书本上移开，突然瞥见千草用诡异的目光看着自己。

“怎么了？”津川抬起手在千草眼前摆了摆。

“没什么！”千草掩饰性的揉了揉眼睛，虽然不知道自己是否要永远留在这个世界，但有一种人，只要和他相遇便觉得无憾可