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……看着新闻喧腾一时，过了注目期也不见有什么人被捉，大概又变成了政府口中“宣示”但不执行的另一条“名存实亡”的法规；当相关业者大部分又恢复常态，业界中“容忍”、“逃避”与“侥幸”之心弥漫时，这议题也就消弭于无形间了。

哪晓得……唉唉，她听见出版社传来的消息时，脑中第一个想法是“为什么是我？”、“天底下比我更夸张的书，还有很多、很多好吗？”、“我的书会严重污染青少年的身心，那什么书才不会污染到他们？是健康教育课本，还是水浒传里的强盗？”

后来她仔细想想，便知道问题不在于她写了什么东西，问题在于谁想要找麻烦的话，任何书都可以轻易地被冠上“色情”或“暴力”的罪名。

没有人的书能够干净，即使童话也有残酷的一面。白雪公主的后母不坏吗？当坏人接受血腥惩罚让小孩拍手叫好的同时，背后是否也存在着另一种残忍？

梓旻还记得小时候看《灰姑娘》时，里面有一幕场景让她连作了十几天恶梦。里面描述灰姑娘的姐姐为了套上那双玻璃鞋，不惜拿菜刀砍下自己的后脚跟。然后书上描写着，从脚跟处渗出来的血，溢出了玻璃鞋，让王子发现不对劲。

“它”又教育了小孩子什么？

是姐姐的贪婪，所以让她失去自己的脚跟？

抑或坏人便不是人，坏人的血管里流的不是血，所以无所谓。坏人理应被打死、被踹死、流血至死也无妨的血腥？

这两种思考模式，如果家长没有负起责任导正，那么孩子即便看的是“灰姑娘”，也一样会变成另一种“有犯罪可能”的成人。无论是好人或坏人，不知道该珍惜生命的孩子，也不会珍惜别人的生命，不是吗？

世界上的“是非”，不是像童话故事那样单纯简单、黑白对错都能一一指出的。

更多时候，社会是充满灰色的地带。

为了治疗生病的孩子，一个母亲可能去抢劫他人。

一名立委，为了推动自己的法案，可能必须与反对党携手合作。

贩卖药品的厂商，不得不与医生套交情，好让自己的药品卖得出去。套交情的代价，或许就是牺牲了药品的品质。

以上这些状况，难道要等到孩子的思考模式都定型了，才让他去理解？

“单纯”、“纯洁”地长大后，这些孩子会不会成为另一种“不把其它人当成人看”、“凡挡我路者，死”的直线、硬式、非黑即白的思想暴力份子呢？

不过这些问题，大概那些家长都不会关心吧？

教育是国家的事、是老师的事，如果老师都教不好，谁能教得好？家长们心中关心的，恐怕是──上司的脸色，远胜于陪家中的孩子看一本书、聊一聊书中的情节吧！

其实任何的分级制度都不能取代家长的重要性。

电视不是分级了吗？电影不是分级了吗？现在出版品也分级了，但是这样子，家里的孩子个个都变成天使了吗？是否家庭就没有了暴力，家长就没了叹息，孩子就能无忧无虑地笑着成长？

梓旻长长一叹。

电梯的空间，是人与人最微妙的距离。

背靠着冰冷的壁面，屁股坐在硬邦邦的塑料地板上，想要入睡真是件难上加难的事。没有什么事可以做，佳筑只好尽量去思考自己手边还在处理的议案。通常这种时候他都能集中精神，可是现在他的思绪却不断被咫尺之遥的她所干扰。

在宁静到只听得见彼此呼吸声的小空间里，彷佛连对方在胡思乱想的脑子运转声都能听见。就在这时，听到了她一缕轻叹。

佳筑半蹙起眉头。那声叹息有着太多压抑，因而扰得他心烦意乱。

再怎么说，他平