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打開信讀給她聽，然後躊躇著把信又疊好放回口袋。&ot;他真的很壞嗎？&ot;

她眼裡含著淚：&ot;他們都這麼說嗎？&ot;

&ot;他們沒明說，他們只是表示很遺憾不可能再留下他，這只能有一種意思。&ot;格羅絲太太默默地聽著，她忍不住問我這究竟是什麼意思。我前前後後想了想，又考慮到格羅絲太太的狀況，我接著說：&ot;他在那裡對別人是一種威脅。&ot;

這時，她突然火了：&ot;邁爾斯！他！威脅？&ot;

儘管我還沒見到他，但看到她反應如此強烈，我也懷疑他們的觀點。我發現自己站到她的一邊諷刺道：&ot;對他的清白無辜的同學是個威脅！&ot;

&ot;這太可怕了，&ot;格羅絲太太叫道，&ot;說出這麼殘忍的話！為什麼?他只有十歲啊。&ot;

&ot;是啊，真難以置信。&ot;

很明顯，她對我的表現很感激。&ot;小姐，見到他，你就會相信！&ot;我想立刻就見到他，而且這個念頭越來越強烈。我能看出格羅絲太太很清楚她對我的影響，她又信誓旦旦道：&ot;你最好相信那位小姑娘，&ot;然後，她又接著說，&ot;看她！&ot;

我轉過身，看到弗洛拉出現在門口。十分鐘前，我安排她在教室里用鉛筆在白紙上臨摹round os。她用自己的方式表達了對我的安排的不滿，她用稚氣的目光看著我，似乎在表示她應該跟著我。沒什麼比這更能讓我體會到格羅絲太太的話的力量了，我抱起我的學生，吻著她，悔恨交加地哭了。

儘管如此，這天我想接近格羅絲太太。快到晚上時，我驚奇地發現她想方設法地要避開我。記得在樓梯上我趕上她，我們一起走下去，在樓下我用手拉住了她：&ot;我認為你中午對我說的話表明你從來不知道他是個壞孩子。&ot;

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