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說起來,教育崗位的工作有利有弊。由於經常需要大聲說話,咽喉不適幾乎是教師的職業病,如果趕上帶畢業班,更是要陪著學生辛苦一整年。至於利,就是寒暑兩個假期了,能夠在假期自由出行這一點讓許多其他行業的人都羨慕不已。另外,工作相對穩定,也是優於其他行業的。但也只是穩定,要知道一個人的工作環境囿於校園,時間久了難免會和社會脫節。
人對於職業始終要做長遠的考慮,如果工作熱情逐漸消退,卻還找不到足以說服自己留下的理由,是不是就應該考慮換份工作呢?畢業後這幾年,魏立行和昔日同學已經很少聯繫,只是偶爾通過網絡能夠了解其他人的狀況。儘管內心排斥比較,可看著別人的事業風生水起,心裡的不甘又對當下這份工作產生了動搖。在去留之間徘徊讓魏立行困擾了好久。
可就在他猶豫不決的當口,新校長的到來最終讓他決定留下來繼續任教。
魏立行記得王珺剛一到學校就表現出女強人的一面,她先從教育局那裡申請了一筆資金,把學校從裡到外翻新了一遍,專門移植了廣玉蘭和五角楓在校園內間種。打造出「花園式」的校園環境後,在薪酬方面也大幅追加了教職人員的福利,一時間學校的老師們都充滿了幹勁。
魏立行環視了一下西式風格的校園,想起了昨晚王珺說的那些話。這裡儼然成了她一手築造的城堡,當然是要盡全力守衛。
一進辦公室魏立行就看見馬震和史磊正在聊天,現在剛剛早上七點,辦公室里除了有他們兩個,還有三位女老師在。
魏立行來到自己的辦公桌前,坐在旁邊的馬震轉過頭開口道:「昨天你班上的學生跳樓了。」
「消息傳得夠快的。」魏立行苦笑著,把挎包放在桌子上。
「我也是碰巧聽說的。」
「怎麼個碰巧法?」
「來時聽傳達室的保安說的。」馬震輕描淡寫地說。
「真是壞事傳千里。」
「死的是誰啊?」
「韓立洋。」
馬震發出一個長長的「噢」,恍然大悟的樣子。他是韓立洋的化學老師,但對其印象談不上深刻。成績處在中游,看上去貌似機靈,卻總不願踏實努力,這樣的男生在高中似乎很多。
「為什麼要跳樓?」史磊問。
「誰知道呢,現在的學生整天神神秘秘的,不知道他們都在琢磨些什麼。」
魏立行嘆了口氣:「我昨天也想了很久,不明白為什麼會這樣,他平時看上去沒什麼異常。」
「肯定還是有原因的,只是我們看不到罷了。」
「要我說,八成是遇到什麼困惑了。這個年齡的學生最容易走極端,小題大做,胡亂猜想。沒準是遇到了什麼想不開的事情,就爬到樓頂縱身一躍。」
「比如說?」
「比如說感情方面的。」石磊的小眼睛不住地眨巴。
「他?會嗎?」馬震反問。
「怎麼不會,他那種男生太正常了。」史磊停頓了一下,「是那個挺高挺瘦的吧,我高一時教過他。」
史磊教的是政治課,但文理分班之後韓立洋便不在史磊負責的幾個班裡面了。
「不,我是說,女生會對他產生感情?」
「就是因為不會才想不開的。不要只看外表,他們正處於青春期,這太正常了。你說呢,魏老師。」
魏立行無奈地笑笑:「從昨晚到現在我都一點頭緒也沒有。我以為作為班主任我比較了解學生,可是現在才知道這種『了解』太表面了。」
「你昨天就知道了嗎,學生家長找到你了?」馬震繼續問。
「嗯。」
「王珺知道了嗎?」
「她知道