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柴原沉吟了片刻,問:「四點半?」
「差不多。」
柴原點點頭。剛才那位醫生已經對死亡時間做了大致的推測,死者是在四點至四點二十分之間停止了心跳,那麼關月青的證言並沒有可疑之處。
「你都去哪裡找了?」問題又繞了回來。
「這層樓的衛生間,藥品存放室,儀器收藏室,我挨個看了個遍都沒見到她。我就回了趟教室。」關月青指向另一側的窗戶,「教學樓那邊。」
窗外是一座灰色的建築,柴原望過去只能看見部分牆體,但能認出來這就他之前幾次去的那棟樓。
「一開始就發現她在休息室?」
「不,發現裡面有人時門是關著的,我不確定那是她。」
「那你怎麼知道的?」
要說原因,恐怕就是一種直覺了吧。
「我到處都找不到她,最後只剩下休息室了。雖然我不確定她會去那裡,可是走近了發現裡面有人影。」
柴原在本上寫了幾筆,寫完用筆桿指著魏立行:「後來你就去找他了對嗎?」
「因為門鎖起來了,我打不開。」
柴原又轉過臉問魏立行:「她找到你時你在幹什麼?」
「在實驗室上課。我們下午都有實驗課,就在那裡。」魏立行用下巴指了一下右翼的走廊。
「這裡只有兩間實驗室?」柴原剛來時已經在這裡轉了一圈。
「是的。」關月青說,「下午我們一直在那裡上課。」
「她找到你之後呢?」
「我陪她到了休息室門外,她讓我看看房間裡是不是有人。說實話,我也不是很確定,可按理說沙發的位置上不該出現陰影。」
柴原回想現場沙發的樣子,的確是淺色的。他瞧了魏立行一眼:「你是上次死的那個學生的班主任。」
「是我。」魏立行淡定地說,「請問上次的事——」
「我們先解決今天的。」柴原打斷他,「你們兩個一起發現屋子裡可能有人,之後開始敲門,但是裡面沒有反應,所以就去拿鑰匙了?」
「是的。」
「那個房間平時上鎖嗎?」
「平時是鎖起來的,只有上實驗課的時候會打開。」魏立行本想說,那是專門給老師休息用的,可還是收住了口。他覺得柴原八成會說「你們的待遇還真好啊」之類的風涼話。
「今天是誰開的門?」
「我開的。」魏立行說。
「平時是你負責保管鑰匙?」
「不,有專門的人負責實驗用品的採購和實驗室管理,鑰匙也在管理之列。實驗課程需要提前申請才能使用實驗室。」
「然後也可以借來房間的鑰匙?」
「是的。」
「你開門之後把鑰匙放哪了?」
「門旁邊的牆上有個掛鉤,每次都會掛在那裡。」
「那你們後來又是怎麼開的門?」柴原一臉狐疑地看著二人。
「還有一把備用的,在傳達室那裡。」
「從這裡到傳達室可不近啊。」柴原感嘆著,好像不像剛才那麼嚴肅了。
的確,從實驗樓到傳達室即使用跑的至少也要五分鐘一個來回,如果早五分鐘進入房間,是不是就能救回張睿斯呢?關月青不由自主地開始做無用的假設。
「還有件事,可能有點兒多餘,但我還是要確認一下,」柴原抬起頭,「你們這裡有氰化物嗎?」
被突然這麼一問,關月青也猶豫了。她去過幾次藥品存放室,不記得見過裝著氰化物的試劑瓶,但萬一是自己看漏也有可能,另外,高中需要用氰化物嗎?
「沒有。中學實驗室不會用到那種