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從他們身旁經過，聽見蔣正寒開口道：&ldo;想做數據分析，首先要有數據，模型還沒有建好，你們怎麼參賽？&rdo;

某一位男生回答：&ldo;我們都被保送了，最近閒著也是閒著，就隨便報了個名，沒想到下個月就是決賽，坑得要死，恐怕來不及了。&rdo;

提到&ldo;保送大學&rdo;，另一位男生插了一句：&ldo;我說個題外話，蔣正寒，你當年沒參加校隊，真的太可惜了，不然憑你的本事，肯定能保送啊。&rdo;

夏林希心想，她放棄的保送名額，要是能給蔣正寒就好了，她覺得他才學兼優，勤勉上進，不過沒有用分數表現出來。

當然那些名額也沒有浪費，都被班主任分派給了別人。

次日一早，班主任在課間公布了一個名單，也即本班甄選的保送生名單，張懷武聽完以後，當即發出了質疑：&ldo;不對啊，怎麼沒有我夏姐？&rdo;

&ldo;我退出了，&rdo;夏林希道，&ldo;和陳亦川，孟之行一樣。&rdo;

張懷武分外吃驚道：&ldo;夏姐，你三思啊！&rdo;

他向前伸手，扯住了她的書包：&ldo;我們班的時瑩女神，經常考第四名，或者第五名吧，她都能保送，你怎麼不保送啊？還有那個高沉，感覺從沒進過前五啊，他憑什麼占了你的位置？&rdo;

書包坐落在椅子上，也在夏林希的背後，張懷武扯了沒多久，便被蔣正寒拉開了手。

夏林希沒有回頭，並未瞧見這一幕，她心不在焉地轉筆，不假思索地答道：&ldo;假如我參加高考，可以獲得更好的結果，那我為什麼還要保送？&rdo;

她說話的聲音很輕，然而前排的男生依舊聽見了。

坐在夏林希正前方的，就是這次保送的受益者，張懷武口中的高沉同學。

學生時代有很多這樣的同學，雖然大家同在一個班，彼此卻沒什麼交集，多年後回想起來，甚至不記得對方的相貌和名字。

高沉時常覺得，經年累月之後，他就是一個註定被全班忘光的人。

他成績不差，位居前十，相貌不醜，五官端正。

但他在班上很少說話，也沒什麼談得來的朋友，他和所有人都是泛泛之交，大家見面點一個頭。平常同學聚會，幾乎沒人叫他，通常都是別人聚完了，他才知道這件事。

高沉曾經認為，他和夏林希是同一種人，時間都花在了學習上，沒有功夫去顧慮別的事。對於他們而言，成績是一座大山，只要這座山還在，就沒有放鬆的時候。

但他很快又發現，夏林希和他並不一樣，她遠比他受人矚目，凡事都能做到最好，勤奮好學拼勁十足，令他感到望塵莫及。

現如今，連一個保送生的名額，也是她不要了以後，他才能順利地撿漏。

這種感覺就類似於，有人一擲千金，有人一貧如洗，有人辭官歸故里，有人星夜趕科場……人與人之間是如此的不同，以至於夏林希他們輕易放棄的東西，是排名靠後的學生得不到的待遇。

但是高沉他很珍惜，所以他回了一句：&ldo;你高考的結果，不一定有保送的結果好。&rdo;

夏林希也不生氣，她依然平靜道：&ldo;等到明年六月以後，你再對我說這句話。&rdo;

明年六月何其遙遠，又何其迫近，高考倒計時一天一天地減少，老師布置的作業卻是一天一天地增加，保送工作轉眼進入了尾聲，大多數同學仍要按部就班地高考。

幾個保送成功的學生，則獲准不再來上課，比如生物課代表時瑩，以及坐在夏林希前排的高沉。