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投影儀，而那位傳說中的業界大牛，則在台下和幾位同學閒談。

夏林希正是其中之一。

她偽裝成計算機系的學生，對著這位大牛提出了疑問：&ldo;您好，請問假如大一就有了創業的打算……&rdo;

大牛打斷了她的話：&ldo;別用什麼您啊您的，你們叫我學長就行。&rdo;

夏林希便道：&ldo;學長覺得，創業應該準備什麼？&rdo;

階梯教室里人滿為患，也是同樣的嘈雜吵鬧，這位學長拔高嗓音，耐心和他們介紹道：&ldo;我今年三十歲了，創業五年，才算是走上正軌。&rdo;

夏林希正準備接話，忽然覺得手腕一熱，原來是被人握住了‐‐蔣正寒牽著她的手，也站到了她的身後。

面前的學長還在說：&ldo;我大學的時候，專注於寫技術博客，獲得過a亞洲賽的獎牌，先在亞洲微軟研究院實習，後來在iion搜索部門做項目，參與校訂了十幾本編程書……&rdo;

他扶著旁邊的椅子，袒露心扉道：&ldo;我漸漸地發現，技術和管理不是一回事。你們能寫好一個程序，不代表你們能帶好一個團隊。&rdo;

蔣正寒的編程經驗，差不多有十年了，但他的管理經驗，幾乎是一張白紙。在xv公司實習期間，他經常觀察組長和主管的帶隊方式，他在這方面的模仿能力也很強，但是除此以外，並沒有得到一個實踐的機會。

他順著這位學長的話，開口問了一句：&ldo;因為帶領一個團隊，需要溝通和協調，花費更多的精力麼？&rdo;

對方點頭答道：&ldo;你把一件事描述清楚，這本身就是一種能力。你的員工匯報進度，交接工作，考核任務，方方面面的注意事項，你都必須提前考慮好。&rdo;

夏林希在心中估摸了一會兒，只覺得創業者的那條路，要比打工難走的多了。

學長仍在滔滔不絕：&ldo;你們也別覺得，我做個網站，隨便弄個手遊，就能發大財了。這一步沒法明說，你們要親身經歷，才能理解我的話……&rdo;

講台上的輔導員終於修好了投影儀，他連忙出聲招呼道：&ldo;實在是對不起，讓您久等了，能開始了嗎？&rdo;

那位學長臨走前，落下一句話道：&ldo;在這個時代，創業成功率不到百分之一，你們想堂堂正正做事業，團隊、資金、人脈、技術，四者缺一不可。&rdo;

他的話說得很有道理，但是夏林希猶疑不定。

她覺得蔣正寒有技術，人脈稍微欠缺，團隊可以組建，但是創業的資金呢？創業當然需要啟動金，並且啟動金越多越好，她不清楚蔣正寒的存款餘額，但是按照她的估算，應該是不會太高的。

不久之前，她接到了母親的電話，兩個人還沒聊上幾句，她的媽媽就開門見山，問起了她和蔣正寒的現狀。

夏林希斷斷續續，說得前言不搭後語。

她媽媽直截了當，評價了一句：&ldo;你是在談戀愛，還是在扶貧呢？&rdo;

這一句話，說得有點狠。

蔣正寒家裡確實不算富裕，但是以同齡人的水平看，他已經稱得上十分優秀了。在夏林希的眼中，財產不止是帳戶上的數字，也是潛在的能夠變成現金的技能。

因此夏林希認為，蔣正寒絕非窮困潦倒。

她坐在教室的後排，一手托腮聽著講座，然而講座涉及的內容，卻是左耳進右耳出。她滿心都在考慮錢，也在考慮怎麼把自己的錢交給蔣正寒，才能讓他放心大膽，