完結感言(第1/3 頁)

剛睡醒算是遲來的感謝了。

終於能夠停下來好好說說一些話了。

就從頭開始說下吧，這本書最初我相信多少也有人想象過類似的畫面，只是礙於並沒有人實際去寫出來。

黑籃和網王的聯動，只要適當的將雙方的體系引入進去，其實是很搭的。

就是基於這一點，我覺得如果能寫出來手冢、幸村、赤司他們互相對抗的三年，那會相當的有意思。

所以我才動筆開始寫

至於“白津智星”這個主角，其實就是個牽頭的引子，因為我有時需要他去推動劇情，解說也好，贏比賽也好，這都需要有人去做，但因為定位是群像，要寫出每個人的要素和閃光點，所以白津又不能在關鍵時刻太過度表現，奪了別人的高光時刻。

這也是為什麼白津很多時候會“邊緣化”的緣故，因為當時就不是他的“裝逼”時刻。

網王的網球不是個人賽，是團體戰，每場比賽都是雙方的較量，招式，技術，力量、體力，要實際的去考慮兩邊對上後會發生什麼。

經典的就是最初的手冢、赤司戰

國一沒有受傷的手冢，自帶千錘百煉，是很強的，同樣讓赤司應對是比較合理的，所以“才氣煥發之眼”應運而生。

至於老是被人詬病的國一“關東賽制”，起初只是因為想要五場打滿，所以才會那樣設定的。

看起來是不合理，因為考慮欠缺很多東西，但是實際表現上這個設定並不會影響到後續劇情。

只能說當時我還是沒寫的很清楚，所以誤會的人還是有的。

之後的另一個大節奏點就是最初的仁王

幻影白津過強顯得很不合理，但事實上只是結合了zone和幻影這個設定本身去搞的。

這場關鍵也是為了讓帝光有第一次的“勁敵”相遇，有了這次的經歷，才會更激勵他們。

主要是寫的時候要考慮到“角色”間相遇後會做出怎樣的行動。

又不是在玩戰旗回合制，只有你會動，別人不會動。

雙方都是天才，在有輸贏後就更會有不同的想法。

畢竟，輸了肯定會更加努力或者去思考下一次如何贏這應該是一名選手最基本的思維。

這也是這本書“成長”的奠基，不僅僅是帝光在成長，青學、立海大、冰帝各個學校都會進步。

後續就是給出場角色應有的定位，國中都還好，世界篇章就會很麻煩，因為每個人可能都對角色有不同的認知，所以我寫的時候有人也不一定會滿意。

招式方面，就是儘可能圍繞角色本身成長後去涉及，國一國二基本上是在自創，後續嘛就開始搞借鑑，自創混搭了。

所幸的是網王的世界觀，能夠容納諸多境界和招式而沒有違和感。

這書的存稿其實在50多章就已經用完了的因為比起提前寫好這種模式，我其實更適合的是臨場發揮。

所以有很多精彩的劇情和設定都是臨時想到然後寫出來的

這就要提一句曾經給跡部想到一個很適合的加強，結果後來沒記下來搞忘了，直到現在我都想不起來是準備給的什麼加強（笑）。

然後世界決賽這一塊，本來也是跡部打龍雅的，但考慮到正賽他都沒輸，這裡來整蠱就有點不好了，於是就臨時換成了亞久津，換成亞久津看起來效果會更好一點。

還有奇蹟們三年來，差不多除了白津、黑子以外、多少都有敗績，看起來可能覺得不舒服，但那確實是應該存在的，畢竟黑籃的人是天才，網王的何嘗又不是天才呢？

就好比手冢和赤司，赤司贏了2次手冢，手冢後來贏了1次赤司，也是險勝，只能說對局時刻在變化，結果當時也有人在