第274章 人才培养(第1/2 页)

连连大捷的消息也传到了郝亮的这里，让郝亮不自觉的想起另一世曾经的那个叱咤欧亚大陆的民族。

“好在这一世有我”，郝亮故作高深，一副老气横秋的模样。

曾经那位王者，打下了大片大片的疆土，但是并没有固守下来，就像一场野火，烧过之后野草依然会在来年发芽生长。

所以郝亮派去了李云，还有玉都培养的那些年轻的学生娃。

郝亮穿越而来，携带着现代的知识和智慧，仿佛一道闪耀的光芒，照亮了这个沉寂落后的地方。

在玉都，郝亮向世人展现了他的博学和才华。他开设了许多新的学科，如物理学、化学、农学、数学等，这些知识让人们大开眼界。几年的时间里，他从解决老百姓的衣食住行开始，到提高老百姓整体的文化水平，再到提升新一代年轻人的知识和科学素养，他付出了很多很多，而他制造的每一件新事物，也都成了这一批批学生奋发图强的动力和信心。

郝亮的努力得到了回报，学生们对这些新学科充满了热情，他们积极探索、实验，不断追求真理。科学的种子在他们心中发芽，茁壮成长。

随着时间的推移，玉都的科学发展取得了显着的成果。人们运用科学知识解决了许多实际问题，改善了生活质量。新的发明和技术涌现，城市变得更加繁荣和进步。

郝亮的到来，如同一股春风，吹走了愚昧，带来了知识的曙光。他的贡献将永远被铭记在玉都的历史中，成为这个时代的传奇。

此刻的玉都已经悄然发生着变化，郝亮因为繁忙并未发现。

一些百姓的家中，已经有了自己制作的各种家具。

还有些百姓家中已经学会了自己制作熟皮革的技术。

也有些老百姓，利用闲余的时间，在山上搜罗了各种各样的石头以及五颜六色的沙土，他们用火烧，用水洗，发现着其中的奥妙。

或许，这才是真正的开智吧。

自第一代老师开始，越来越多的教书先生来到了玉都，被这种完全另类的教学方式所震撼。

张恒作为玉都学校的第一任校长也有数年之久，也已经习惯了郝亮推行的教育方式，并深深的被郝亮所做的一切折服。

看着一批批能文能武，能种地能养猪的学生，张恒内心是无比满足的。

在郝亮的熏陶下，他的世界观也发生了改变，尤其是对读书的目的，看法发生了巨大的转变。

“曾经的自己，总是希望有朝一日能够入朝为官，光耀门楣，为国效力。”

“可叹自己十载寒窗，依然是个穷书生，还得靠老师的接济。”

“再看看自己的那些同窗，无不和自己当初一样。”

“搞攀附，拉关系，请客送礼，整日流连于人情世故之中，早已沉沦在仕途的车辙之中。”

“哎~”

张恒叹息自己的从前，也叹息自己那些抛弃信念的同窗。

“好在，好在自己的选择是对的。”

此刻的张恒，已经教出了数百名学生，虽然没有一个通过科举考入仕途，但是每一个学生拿出来都是人才，都可以为国家所用。

而现如今被郝亮推荐，跟着李云去尼森过的数十名学员就可能是第一批，从政为官的学生。

而他们的入仕，无需考试。

也正因为此，朝堂中，有了一些不和谐的声音。

一些所谓的饱读诗书的才子佳人，一些官宦世家的青年才俊，在得知尼森连下数座城池以后，也是通过各种关系，想求得一官半职。

但是，都被皇帝拒绝了。

原因无二，白玉堂不同意。

作为自己征战获得的土地，自己就要有话语权，