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莊先生眼中閃過笑意，差點忍不住哈哈大笑起來，不過想著先生的威儀，他沒笑出來。

大手一伸，憋著笑的把兩個孩子扶正，道：「人早已習慣坐胡凳，睡胡床，但在士林中，還有不少人或是習慣，或是附庸風雅，反正就是還堅持坐席，以後你們要做讀書人，就得學這方面的禮儀。」

莊先生道：「不過你們現在還小，可以不用坐得那麼端正。」

莊先生正要往下說，滿寶就好奇的問，「士林是什麼？胡凳是凳子嗎？為什麼叫胡凳？」

莊先生要說的話就噎在了喉嚨里，想了想，便從頭與他們說。

什麼叫士林呢？簡單的字義就是很多很多的士，讀書人的圈子就叫士林。

說了士，就要說農工商賤這些等級，等莊先生把這些都說完，期間兩個孩子又延伸出許多問題，然後發現時間都過去了。

他本來計劃好要說的課題一下就沒機會說了，不過他也不惋惜，見兩個孩子聽得津津有味，便滿意的一笑。

他往外看了一眼，道：「還有一刻多鐘就要上課了，你們躺下閉上眼睛休息一下吧。」

兩個孩子覺得特別精神，一點兒也不累。

莊先生就道：「雖不覺得累，但動腦就會損氣血，現在你們不覺得，以後長不高，又變笨起來，再改就來不及了。」

倆小孩聽說不僅會長不高，還會變笨，立即不敢再反駁了，啪嘰一聲躺倒在蓆子上就閉上眼睛。

但此時他們的大腦皮層還活躍得很，一直在回味先生剛才說的那些知識，一點兒也睡不著。

他們覺得，閉上眼睛也沒用嘛。

但一會兒，他們的呼吸慢慢平穩下來，大腦活躍得也沒那麼快了，呼吸越來越綿長，竟然迷迷糊糊地睡了起來。

莊先生就坐在對面，從爐子上拎起茶壺給自己倒了一杯茶，慢慢的飲了一杯，看著對面漸漸攤開手腳的孩子，露出了淺淺的微笑。

莊先生這兩天心情很好，雖然弟子進入學堂以後發生了幾件不好的事，但學堂里的氣氛活躍起來了，他還發現了兩個好苗子。

一本《論語》讀一輩子都不會枯燥，每一次誦讀都能夠有不同的感悟，而聖賢之書除了《論語》外還有很多很多。

儒家，道家，法家，兵家，能讀的書那麼多，所以他能教孩子們的也很多。

莊先生有一肚子的學問可以教給學生，可不是每一個學生都適合學這些的。

莊先生做過三十年的學生，當過十五年的先生，其間還做過人的謀士，門人，他太知道，找對一個人適合的路有多難，學生要學對自己的知識有多不容易，先生要將自己肚子裡的學問傳承下去有多艱辛。

在決定來七里村時，他就已經放棄了自己最後的理想，因為要找到一個合適的孩子實在是太難，太難了。

州縣之中都找不到一個合適的孩子，他不覺得這些山坳里能有一個既聰明，又符合自己期望的孩子出現。

可他就是找到了。

先是滿寶，一個聰明，孝順，也尊敬他的孩子，唯一的不足就是她是個女孩兒。

現在又來了一個。

整個學堂共有二十八個學生，愚笨的有，機靈的也不少，但莊先生知道，他們沒聰明到那個份上，粗淺的知識，他說了，有的明白了，有的卻需要說上很多次很多次才能夠記住。

明白的那幾個，一轉身卻又會忘記。

所以他教不了更深的東西。

他為什麼願意把滿寶和善寶兩個孩子拎到旁邊來開小灶？

因為他說的他們不僅懂，還能舉一反三，然後問出更多的問題。

那些問題有粗淺的，也有精妙的，和他們說話，他不僅僅是在