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這次的演出，因為是放假，學院的學生比平時要少一些，大部分都是買票進入的普通聽眾。程希滿心都在樂音中，自然不知道黑暗的台下隱藏著很多她意料不到的人。比如艾凡。自從上次艾凡氣哼哼地說，他也參加了重奏小組之後，程希因為忙於排練，就一直再也沒見過他。偶爾想起來，給他家打過電話，可是沒有人接。程希還猜想，他是不是趁著假期回法國去了，就沒有再試著聯絡他。根本沒想過自己演出給他送一張票這種事。

從丹濟吹到喬治&iddot;里蓋蒂，都是少女們喜歡的浪漫風格，廣板，快板，行板，少有慢板。喜愛加上勤練，程希少女們的木管五重奏在一片溫暖又明亮的燈光中漸入佳境，心無旁騖，甚至閉上了眼睛。樂音隨著樂譜就在心裡流動。程希拿起短笛來用高亢歡快的聲音來表達愉悅的節奏難得地沒有半點瑕疵，單簧管的少女聽到這一段也不由驚訝地看了程希一眼，練習時都沒這水平呢。果然人來瘋是天才演奏者的特質嗎？

台下也是鴉雀無聲。看著台上五張稚嫩得如同花朵般的少女臉龐，聽著古典樂曲的清新風格的演繹，觀眾們四十分鐘內得到了雙重享受。直到最後一個音落下，好一會兒，少女們才從沉浸的狀態回歸，站了起來，向觀眾鞠躬。小型的五重奏演奏會結束。這時，台下才象白菜們突然變成了炸彈似地，掌聲炸開來。

程希與其餘的四位少女一樣，滿臉通紅，因為聽見了台下如潮的掌聲，都忍不住微笑起來，低頭鞠躬時，互相看了一眼，每個人眼裡都寫的是滿足充實。是的，樂手需要舞台，需要觀眾。這是再清楚不過的事實。

下到後台，五個人擊掌慶成功，嘩地笑開來，再沒有了台上的優雅氣質。一下子恢復了少女們嘰嘰喳喳的個性。說起了剛才在哪個音哪個音的時候自己差點出錯，說起了剛才在哪個節拍時聽到了對方一個很新鮮很另類很唯美的處理，說起了……剛才演奏會的每個小細節都拿出來說，說的興致勃勃，聽的津津有味。程希一邊笑一邊迅速擦拭了長笛和短笛，提著兩個樂器盒，向四位少女揮揮手告別：&ldo;各位，我先走了。&rdo;

各位少女也知道程希肯定是去向羅伯特交任務，都嘻嘻哈哈地揮手：&ldo;回來帶好消息哦。&rdo;

&ldo;肯定是好消息啦。&rdo;程希和她們一樣自信滿滿。這次的演奏會她們的自我感覺都很不錯。無論是技巧還是意境，不說滿分，九十分總還是有的。

等程希跑到觀眾席時，位置已經沒人了。程希一愣，兩位大師到哪裡去了？竟然不給自己任何評價就離開，難道是自己的演出讓他們覺得丟臉嗎？！程希一下心就沉了下來，細細回憶，並沒有發現自己任何值得如此對待的問題。但猜疑已在，剛才興奮的心情完全回不來了。腳步也慢了下來，轉過身，想一想，要不要給羅伯特打個電話？或者問問音樂廳的管事？

&ldo;希希。&rdo;

程希腳步頓住，轉頭一看，吃了一驚：&ldo;奧德耶，你怎麼在這裡？你不是回法國了嗎？什麼時候回來的？&rdo;

艾凡挑挑眉：&ldo;誰說我回法國了？我一直都在。&rdo;

程希沒接這個話，總不能說是自己的猜測吧？程希看了眼，他並沒有背樂器，於是開口：&ldo;奧德耶，你聽了我們的演出嗎？感覺怎麼樣？&rdo;因為羅伯特和斯泰莎的突然消失，讓程希對自己的演出產生了懷疑，她希望從外人嘴裡聽到一些好消息。

艾凡頓了一下，才緩慢開口：&ldo;很……意外。&rdo;

&ldo;誒……&rdo;程希不知道這算是什麼樣的評