第59頁(第1/3 页)

但他過於專制的行為總令我感到痛苦，他可以給我無數的東西，偏偏不能給我自由。

已經享受過離開他身邊時無拘無束的感覺，已經沉溺。

我們的愛有太多沉重的枷鎖，禁忌、灰暗、差距、差異、質疑、不安、不確定……我們只是用彼此的愛把彼此緊緊束縛，光是這樣還不夠，沒有對未來的自信，沒有相互扶持的信念，我們的愛最終只會走向末路。

逃離，讓我呆在他身邊時壓抑的心靈得到釋放，逃離，令我感覺我掌握了自己。

我希望逐野能夠明白，我亦希望我能成熟的面對我們的愛，在我還不能完全脫離逐野自立前，我會一直逃離他。

逐野，我只希望有能直起腰站在你面前的自信。

在你痛苦、悲傷、沮喪時，我希望我們換個位置，讓我成為你依靠的對象。

我小心翼翼地為剛剛發芽的菜苗子施肥，輕緩的舉動，就像在面對自己最珍愛的寶貝。

畢竟，在貧瘠落後的小村莊，缺水造成的土地乾旱讓農作物很難生長，整個村子長年處在資源貧乏的境地中，經常靠政府發下來的微薄救濟金維持生活。

我流落此地時，為此地的貧困心酸著，當我看到這裡的孩子在只有一個老師的教室里努力的學習的樣子時，我便決意留在了這個貧困的地方。

雖然我證件不齊來路不明的起初令學校里又當校長又當老師的校長感到質疑，但當我表現出曾經身任教師的風範，以及相當出色的教導能力，一口流利的國語時，校長完全對我信服了。

接受微薄的報酬，我成為了全校總共才二十七位學生的老師，在校長的安排下住在了靠在教室旁邊的平房裡。

所有的一切都是簡陋貧瘠的，吃得粗糙，住得陰晦，甚至比第二次我逃離，住過的那個小鎮有過而不及。一開始，一直在逐野的保護下享受安逸的我根本適應不了這種貧苦的生活而大病了一場。病中，我還產生了想跑回逐野身邊去的念頭。

但我的犟脾氣一上來，硬是忍住了跑回去的衝動，我才不要，才開始就棄甲投降！

真正讓我堅持下來的，是學校里那些渴望老師許久的孩子，是他們沒有能力，卻盡心盡力的照顧。

病終於好後，我整個人瘦了一圈，卻在大病一場後，我適應了這裡的生活。

因為在這裡吃上新鮮的蔬菜的機會少有，並且也想教導孩子們一些關於植物的知識，我經得校長的同意，在學校前的空地上開墾出了一塊菜地，托到鎮上做生意的村民買回了一些種子。

把種子種下去後，我一直悉心照顧著它們，等待著它們的發芽成長。

在學生們的幫助下，蔬菜的種植非常順利，當能採摘時，我跟學生們興沖沖的吃了一頓蔬菜大餐。

看著孩子們稚嫩的臉上露出高興的表情時，我由衷的感到滿足。

這次，是第三次把種子種到地里，然後發芽了，我原先開墾的一小塊菜地在學生的幫助下擴展了兩倍不止，現在，成長後的蔬菜還能讓學生帶回家給家人嘗一嘗了。

想到這兒，我不禁欣慰的笑了，也有滿足。

給蔬菜幼苗們施好肥後，我直起了腰，望著眼前一大片綠油油的菜地，我又露出了笑容。

呆在這裡的一年時間，我已經完全適應了這裡的生活，交通不便，通訊不流通的落後小村莊保留著最原始風貌，怡靜而平實，只要適應了，便能漸漸享受其中的柔靜。

唯一的不足，便是我離家越久，越是想家。

為了能夠逃離逐野，我徹底阻斷了與家裡的聯絡，我硬下心腸的舉動令我如今感到苦澀。

父母一定很擔心吧，逐野，會不會氣瘋了？