067 来感谢的人(第2/2 页)

是这个冲突点其实不吐出，只是数据上有点差异。

当然，这点差异其实是可以求证出来的。

只是沈音还需要一个契机，如此才能求证出来。

翻开沈音递过来的记录本，陈奇看了起来，边看边心惊：“沈音同学，这些都是你遇上的疑问吗？”

“是的”沈音点点头。

陈奇当下就开始给沈音讲了起来。

不得不说，陈奇作为高中数学老师还是有两把刷子的，基本上沈音提出的问题点，他都给予了答案。

全部指点完后，陈奇看着沈音道：“沈音，你如今已经自学到高二了吗？”

这些疑难点大部分都是高二的知识。

沈音点点头：“前段时间我从废品收购站的了一些高中书籍，是三年级的，所以学了起来，不过有些知识点总是弄不明白，我也翻看过如今的高中课本，发现有些问题在眼下的高中课程中没有内容。”

陈奇自然知道这一点，毕竟如今的教学已经改变了。

曾经对孩子的教育是六三三的政策，就是说六年小学，三年初中，三年高中。

如今却已经改成了五二二政策，就是五年小学，两年初中，两年高中。

正是因为时间缩短了，所以有些知识点就会删除。

陈奇看沈音的学习点就知道不在当下的教程中，不过却是曾经六三三教程中的高二的课程。

陈奇嗯了一声：“以后你有什么疑问可以来找我，我戚老师我们是在兆县高中教学，她教历史，我教数学，你日常可以写信给我，路途不远，这信件来回也就一星期。”

沈音其实对于当下的信件流通速度表示无语，不过就目前而言，若是自己每星期去兆县，这一点似乎不太可能，所以有问题的话，也只能信件沟通了。

“好的。”沈音还是很满意陈奇的建议。

她救陈豆豆本身就是一个巧合，陈奇和戚成英能够这般的真心对待她，其实她已经很满意了。

回家途中，戚成英看陈奇似乎在想什么，随口道：“沈音的数学能力很强吗？”

“很强。”陈奇点点头：“这孩子的领悟能力不是一般人能比，而这孩子的性格比较内向，将来做科研是非常好的，我听说她独立研发出了手工收割器和收音机信号接收器，我觉得，这孩子将来绝对是走科研的好苗子。”