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&ldo;那幸村呢？&rdo;

白尋有些為難，不想說話，柳蓮二卻慫恿她，

&ldo;沒關係的，這裡的問題我都不會透露出去的，只是單純的做資料搜集。&rdo;

白尋還是搖搖頭，柳蓮二不好勉強，心說總有機會的，於是問起了自己，平靜的語氣問起自己似乎沒什麼特殊，但白尋從他微微翹起的嘴角看出他其實是很感興趣的，柳蓮二問道，

&ldo;不知切原學妹對我的看法呢？&rdo;

白尋這次思考的時間更長，柳蓮二也沒有催促，只是安靜地等著，白尋腦子裡開始略過柳蓮二的形象，一直以來，柳蓮二給人的印象很單薄，但存在感很強烈，不時常說話，但說出的每一句話都很有用，聰明，淡雅，棕色的頭髮，從未曾見過的眼睛，白尋驀然發現，這個人居然一點破綻都沒有，不由轉過頭睜大眼睛打量身邊這個人，柳蓮二也在看她，看她轉過頭睜大眼睛看他，也只是從容笑了笑。

白尋默了默，又把頭轉過去低頭專心走路不說話，柳蓮二看穿了白尋又不想回答的態度，但這次柳蓮二沒有放過她，只是再耐心地問了一次，

&ldo;切原學妹覺得，我是個怎麼樣的人？&rdo;

白尋低聲喃出四個字，柳蓮二沒聽清，彎腰湊近了一點，

&ldo;什麼？&rdo;

白尋一抬頭，直直地面對柳蓮二，眼睛直視他，毫無畏懼，坦蕩得可怕，說出的話清晰有力，

&ldo;我說，柳學長你是，深不可測，不可招惹。&rdo;

柳蓮二聽到答案，在情理之外，又在意料之中，彎起嘴唇笑得溫和好看，唇角的弧度越拉越大，最終忍不住笑出聲，

&ldo;我很喜歡你的答案，很有趣，謝謝你，切原學妹。&rdo;

白尋被他的笑聲燒紅了耳根，面上還是一派鎮靜，試圖不著痕跡地轉移話題，

&ldo;學長，我們這是去哪？&rdo;

柳蓮二止住笑，重新恢復溫和的態度，翻過一頁筆記找到一面空白頁，在上面給白尋畫示意圖，說話冷靜，條理清晰，

&ldo;我們學校一般情況有五個地方最適合關人，因為很少人會去那裡，而且有幾個點甚至知道的人也不多，你看就是這幾個地方，&rdo;

柳蓮二圈出上面一個簡單的學校地圖的幾個點，然後繼續說，

&ldo;雖然不確定，但是根據你說的伊藤學妹失蹤前去的地方，我們可以先去這個點看看人在不在，可以排除掉的是上面的三個點，因為目前來說，不太適合關人，也太遠了。&rdo;

白尋看著圖點點頭，跟在柳蓮二旁邊走到了第一個點，在穿過長廊經過教學樓，繞過垃圾場再拐個彎的深處，不是想像中滿布灰塵的倉庫，而是一間隱秘的小木房，不過因為年代比較久遠的緣故，有些破舊，白尋抬頭看看柳蓮二，眼中寫著明晃晃的疑惑，不明白為什麼這裡會有一間小木屋，柳蓮二看看白尋，簡單地給人解釋了一下，

&ldo;這件小木屋是當年建校之前就有的了，有一對年邁的夫婦住在裡面，後來這裡建了學校，那對老夫妻也不肯搬走，甚至做了最初的校門衛，再後來妻子走了，校長就幫忙照看一下這位丈夫，而丈夫再也沒有出來過，過了沒幾個月也跟著妻子走了，校長感念他們夫妻情深，就沒有拆過這裡，一直保存到現在，變成學生們用來藏東西的地方。&rdo;

白尋聽著柳蓮二講故事，歪著腦袋看著這座小木屋，臉上沒什麼情緒，也看不出心裡在想什麼，柳蓮二手按在白尋背上示意她進去，白尋又回頭看了柳蓮二一眼，就推門進去了。

果然是有些年代的小木屋了，