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&ldo;那幸村呢?&rdo;
白尋有些為難,不想說話,柳蓮二卻慫恿她,
&ldo;沒關係的,這裡的問題我都不會透露出去的,只是單純的做資料搜集。&rdo;
白尋還是搖搖頭,柳蓮二不好勉強,心說總有機會的,於是問起了自己,平靜的語氣問起自己似乎沒什麼特殊,但白尋從他微微翹起的嘴角看出他其實是很感興趣的,柳蓮二問道,
&ldo;不知切原學妹對我的看法呢?&rdo;
白尋這次思考的時間更長,柳蓮二也沒有催促,只是安靜地等著,白尋腦子裡開始略過柳蓮二的形象,一直以來,柳蓮二給人的印象很單薄,但存在感很強烈,不時常說話,但說出的每一句話都很有用,聰明,淡雅,棕色的頭髮,從未曾見過的眼睛,白尋驀然發現,這個人居然一點破綻都沒有,不由轉過頭睜大眼睛打量身邊這個人,柳蓮二也在看她,看她轉過頭睜大眼睛看他,也只是從容笑了笑。
白尋默了默,又把頭轉過去低頭專心走路不說話,柳蓮二看穿了白尋又不想回答的態度,但這次柳蓮二沒有放過她,只是再耐心地問了一次,
&ldo;切原學妹覺得,我是個怎麼樣的人?&rdo;
白尋低聲喃出四個字,柳蓮二沒聽清,彎腰湊近了一點,
&ldo;什麼?&rdo;
白尋一抬頭,直直地面對柳蓮二,眼睛直視他,毫無畏懼,坦蕩得可怕,說出的話清晰有力,
&ldo;我說,柳學長你是,深不可測,不可招惹。&rdo;
柳蓮二聽到答案,在情理之外,又在意料之中,彎起嘴唇笑得溫和好看,唇角的弧度越拉越大,最終忍不住笑出聲,
&ldo;我很喜歡你的答案,很有趣,謝謝你,切原學妹。&rdo;
白尋被他的笑聲燒紅了耳根,面上還是一派鎮靜,試圖不著痕跡地轉移話題,
&ldo;學長,我們這是去哪?&rdo;
柳蓮二止住笑,重新恢復溫和的態度,翻過一頁筆記找到一面空白頁,在上面給白尋畫示意圖,說話冷靜,條理清晰,
&ldo;我們學校一般情況有五個地方最適合關人,因為很少人會去那裡,而且有幾個點甚至知道的人也不多,你看就是這幾個地方,&rdo;
柳蓮二圈出上面一個簡單的學校地圖的幾個點,然後繼續說,
&ldo;雖然不確定,但是根據你說的伊藤學妹失蹤前去的地方,我們可以先去這個點看看人在不在,可以排除掉的是上面的三個點,因為目前來說,不太適合關人,也太遠了。&rdo;
白尋看著圖點點頭,跟在柳蓮二旁邊走到了第一個點,在穿過長廊經過教學樓,繞過垃圾場再拐個彎的深處,不是想像中滿布灰塵的倉庫,而是一間隱秘的小木房,不過因為年代比較久遠的緣故,有些破舊,白尋抬頭看看柳蓮二,眼中寫著明晃晃的疑惑,不明白為什麼這裡會有一間小木屋,柳蓮二看看白尋,簡單地給人解釋了一下,
&ldo;這件小木屋是當年建校之前就有的了,有一對年邁的夫婦住在裡面,後來這裡建了學校,那對老夫妻也不肯搬走,甚至做了最初的校門衛,再後來妻子走了,校長就幫忙照看一下這位丈夫,而丈夫再也沒有出來過,過了沒幾個月也跟著妻子走了,校長感念他們夫妻情深,就沒有拆過這裡,一直保存到現在,變成學生們用來藏東西的地方。&rdo;
白尋聽著柳蓮二講故事,歪著腦袋看著這座小木屋,臉上沒什麼情緒,也看不出心裡在想什麼,柳蓮二手按在白尋背上示意她進去,白尋又回頭看了柳蓮二一眼,就推門進去了。
果然是有些年代的小木屋了,