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身筋骨都舒展開。

鍾休一直留意著後面的動靜，察覺到郝艾醒了，回過頭把一袋東西放在他桌子上：「給你。」

這幾天他怕郝艾來不及吃早飯，每天早上都會在食堂買早飯給他帶到教室，今天買的是豆漿和麵包。

「還有這個。」鍾休在桌洞裡翻找了一下，又遞給郝艾一沓厚厚的卷子，這是他昨晚整理好的這周發的試卷和老師晚自習講過的習題。

郝艾看到這沓卷子，愣了一下，呆呆地說：「謝謝。」

路法言在一旁咂舌：「鍾休對你可真好。」

郝艾又恢復了不正經的樣子，得意道：「那可不，羨慕不來吧。」

郝艾在上午的課上大多是懶洋洋的不起精神，尤其是英語課。英語老師在講台上激情澎湃地講課，年輕女老師好像都是這麼有勁頭，怎麼也不知疲倦似的。

「快下課了，給大家布置一個小作業，」英語老師說完這句話，講台下一片唉聲嘆氣。她又說，「不是書面作業。」

「同學們每個人準備一首英文詩，下周這個時間在課上脫稿朗誦，題材不限。比如說，散文詩、哲理詩啊，都可以，當然了，也可以朗誦情詩，借詩向喜歡的人傳達心意，很浪漫不是嗎？」

同學們聽了紛紛笑道：

「這年頭誰還讀詩表白啊？」

「哈哈哈太土了吧。」

有人舉手問：「老師每個人都要上去朗誦嗎？」

英語老師回答：「對，每個人都要上來，這個要計入期末成績的。」

鄭川一中今年大刀闊斧地改革課程考核，把英語考試分為聽、說、讀、寫四個部分，不再像以前那樣唯分數論，而是要鍛鍊同學們的綜合能力。

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