第七十三章 明示？暗示？(第4/4 页)

帘看见陶然站在门口，赶紧转身冲进卫生间用最快的速度冲干净洗发水，整理好头发出来。我用眼神示意陶然有话出去说，边拿起书包往外走边喊道：“妈，我去学校啦！”妈妈的声音从阳台传来：“去看看，奚萍姊妹到学校了就叫她们上家里来吃饭！”我应承着早已下了楼。

和陶然一路同行往学校走，路上虽没说什么，但内心却无比安定，那是期待实现的踏实。很快走到校门口那条长长的坡道，往来的同学渐渐多了起来。不想被传闲话，我稍稍加快了脚步，和陶然前后拉开两三米的距离，不时和身边经过的熟人打着招呼。校门口瑞生家的店俨然成了我们班在校外的专属据点，已经聚了好些刚到校的同学，有人还没进校放行李，有人宿舍已经收拾过了，打算借白天不上课的空档去县城里逛逛街。大家相互打招呼，交换假期心得体会，还有展示新年新衣裳的，欢欣的嘈杂，好不热闹。

沿着校主干道往前，迎面碰到毛广海和其他几个男生。离得老远，毛广海就乐呵呵地冲我摆手打招呼：“嗨！新年好啊！”友好热情的程度堪比多年不见的挚友，很难想象两年前因不让我说话，他曾高居我“不往来”黑名单榜首。我也笑着回应新年好，跟他站着闲聊了会才去教室。奚萍还没来，东霞已经到了。见到东霞，心中的亲切油然而生，才分开了一个多星期而已，却仿佛分别了一个多世纪，有无数的话要倾诉，即使是随意在路边看见的一个小物件也想与她分享。想到还有一百多天将面临真正的离别，心中的不舍便无限扩大，再多的语言也说不尽那份不舍。

回家吃饭，爸爸不在家，妈妈在阳台织毛衣，还没有要吃饭的意思。我拿了个橙子也在阳台坐下晒太阳，不料这一坐引发了一场“专题座谈会”。妈妈定的主题内容，谈的是陶然。她用一个词形容他——萎靡不振。她的每一句话听起来似乎都双关有歧义，每一句话都在指向着什么，但又都没明说。什么“他这人一看像个女孩子，没见过什么世面，说话也没气魄，挑不起大梁，总喜欢逃避。”什么“他不懂礼貌。虽说男孩子不需要太多花言巧语，但像他这样基本的礼数都看不到的也不行。他每次来，我让你干活就是在给他下‘逐客令’，他还一直待着不走，连这点人情世故都不通！”什么“你多劝劝他，叫他把心思多放在学习上，少想些别的乱七八糟的！”……类似闪烁其词的话妈妈说了很多，为什么这几天妈妈总主动提起他，要跟我聊他？莫非她已经察觉到我的心思，要对我进行暗示和引导？天啊！这洞察力也太可怕了吧！我不想在她面前做个透明人，只顺着她的话嗯嗯啊啊应承。

“以后他不会再来了吧？最好别来了！他也不想想，别人老看见他往咱家跑会怎么想？！知道的还好，不知道的还以为……”妈妈这话不是暗示，已经是明示了吧！他来与不来，我怎么知道，怎么能控制？不再说什么，我拿起小板凳进屋吃饭。吃完饭，背起书包去学校，妈妈的声音从厨房传来：“放学了早点回家哈！”由于我多年来的良好表现，妈妈已经很多年没在意我放学后是否会及时回家了，现在又关心起这个来，明显是对我不放心了。

唉……