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第9部分(第2/5 页)

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合起来,把自觉守法与法律制裁的教育结合起来,培养子女的法制观念和守法习惯。让孩子学会按照法律的要求去分析、判别各种社会现象,从而决定自己赞同什么,反对什么。

5。介绍和讲解法律知识。有条件的家长可以有针对性、有选择或较系统地向子女介绍法律知识,讲解法律条文。例如,《宪法》、《教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》、《中华人民共和国道路交通管理条例》、《中华人民共和国刑法》等有关内容,从而使孩子掌握一点有关的法律知识,认清什么是合法什么是非法的,明确什么该做什么是不该做的。

总之,孩子小,接受新事物能力强,正是进行法制知识教育的适当起始时机,使孩子从小养成学法、知法、守法的好习惯,长大后,他就会成为一名合格的以至优秀的公民。

谦虚待人的习惯

人人都喜欢谦虚的人,而不会与自以为是的人为伍。即使是在提倡“毛遂自荐”精神的今天,谦虚依然不失为一种伟大的美德。持有谦虚精神的人如同持有一张通行证,可以畅通无阻地行走于社会。

一个年轻人刚从大学毕业,他对自己的前途充满了信心,因为他在学校一直都表现得很出色,而且多次获得征文比赛的大奖。他一心想到贸易公司工作,并写了许多履历表前去应征。

其中有一家公司写了一封信给他:“虽然你自认文采很好,但是我们看了你写的简历,直言不讳地说,你的文章写得很差,甚至还有许多语法上的错误。”

受到打击的年轻人心里很不服气:“我怎么可能在履历表上出错误呢?”但是,当他回头仔细查看了他的简历时,发现确实有些他没有察觉出来的错误,而这些错误的拼写和语法自己一直都这样用,却一直都不知道它们是错的。

培养孩子做人方面的好习惯(14)

于是他写了一封感谢信给这个公司,小卡片上是这样写的:“谢谢贵公司给我指出我经常犯的错误,我会更加细心的。”几天后,他再次收到这家公司的信函,通知他可以上班了。

不是才能,不是关系,而是态度让这个年轻人实现了自己的梦想,是谦虚的态度让他拥有了自己梦寐以求的职业。

一个谦虚的人能学到更多东西。承认人外有人,天外有天,才能认识到学无止境的含义,才能放开眼界,不断地吸收新的知识。

一个人有才能是值得佩服的,如果再能用谦虚的美德来装饰,那就更值得敬佩了。

谦虚是一项积极有力的特质,可以妥善运用,使人类在精神上、文化上或物质上不断地提升与进步。不论目标为何,如果想要追求成功,谦虚都是必要的特质。在到达成功的顶峰之后,你会发现谦虚更重要。只有谦虚的人才能得到智慧。

所以父母要培养孩子从小谦虚的习惯,戒骄戒躁,在谦虚中不断吸取知识,不断取得进步。普列汉诺夫是这样说的:谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬;不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。

教会孩子要谦虚,不骄不躁,我们给父母们的建议是:

1。不要过度夸奖孩子。家长和社会对孩子过分的夸奖与肯定,很容易使孩子滋生骄傲情绪,认为自己是最优秀的。一旦这种骄傲情绪产生,再纠正就困难了。

2。经常对孩子讲一些优秀人物的故事。尤其是同时代、同年龄的其他孩子的优秀事迹对孩子更具有激励作用。让他们知道:天外有天,人外有人。很多事物的优越性都是相对的,我们所拥有的,永远都微不足道,所以我们没有理由不谦虚一点。

3。父母要用自身的言行影响孩子。切不可有骄傲自满的表现,因

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