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们再次叫好,段颎也频频点头。
段颎努力教习学生,让曹操和同班同学受益匪浅。这班学生中,日后出了一个魏王(曹操)、一个执金吾(胡母班)、一个豫州牧(袁术)、一个陈留太守(张邈)。
曹操一回到洛阳家中,就看见夏侯渊躲在走廊里指指曹嵩的房间,看样子大事不好。
今天是大洗假,曹嵩正在房内看书,忽然听到曹操回来,啪地放下书简,快步走到门口,想想还是双手背后,迈着方步,出现在走廊上。他整整为曹操担心了一个月,想将憋了一肚子的牢骚发到曹操身上。曹操面庞黝黑,嘴角隐隐胡须若现,身姿挺拔,就连迈步也变得阳刚、沉稳,甚至有一股威慑力,让曹嵩感觉到了明显的变化,看来军训确实改变的不仅是曹操的肤色,还有精神和内在。
曹嵩瞬间将满肚子责备变成:快去洗洗,一会儿吃饭,早让你娘给你留了一大盆腌鹿肉。
曹操跳起来:啊!鹿肉!谢父亲大人!
曹操跑跳着进院子,跟夏侯渊一起去洗漱房。
洗漱间水声作响,传来他俩一阵阵笑声。
曹嵩站在走廊上,摇摇头:哎,还没长大。
四月初一,夏季学期开学,学习越来越紧张。这学期的主要课程除了“四书”“五经”,还有算术、祭祀、占卜、“百工”。
不下千锤百炼之功,哪得治世卫国之才?为了不让学生们成为百无一用的书生,制定一套严格的“百工”课程,曹操和他的同学们又将经历怎样的历练?
笨鸟学飞经磨砺
军事课的苦痛可想而之,但比起“百工课”,简直小菜一碟。这是曹操四年大学生活最脏、最累、最苦的时期。
什么是“治世”?太学教育要求她的学子们不能坐着轿子摆谱显威风装威严。实际情况下,任何一位官员,都应该从实际工作做起。首先,县级官员不允许带家眷,大多生活杂务由属下担任,或者干脆自己动手。在当时交通、建筑、手工业不发达的情况下,不管是农民还是官家,很多活计都要亲历亲为。
所以,太学生必须在学习课本知识的同时,多掌握生活所需技巧。要做得一手好木工,砌得一手好墙,还编得一手好席子,编篮子、箍桶、洗石头、砸铜盆、支锅灶、磨镜子、打铁、铸造……这都有益于他们未来的生活。
经过军事课的训练,曹操相信什么也难不倒他。在先生的鼓励下,一口气选修了好几样百工:木工、砌房、铸造……能学多少学多少。
曹操本以为木工是力气活儿,可需要的技巧远在力气之上。在烈日下和张邈对坐拉大锯,劈开一根长长的木料。木头一次次倒下,锯条一次次被折断、压弯,没拉半个时辰,就要用锉刀锉锯齿,使得锯齿锋利,还要学会拉墨斗弹线,墨线没弹好,弄得满手满身都是墨汁。还要学会使用凿子、刨子、打眼、做隼、钻洞。真是隔行如隔山,攻得了城池,未必做得好木匠。
木工课上,曹操摆弄斧子和刨子,手上磨出了血泡,身上被撞得青紫,睡觉不能平躺,吃饭拿不住筷子。好几天才做几张摆不稳、站不直的小板凳。一屁股坐上去,摇摇晃晃,最终还是被摔在地上。真是看人干活不吃力,虽说贵为太学生,跟普通匠人比起来,连个学徒都算不上。
冶炼课上,曹操、胡母班、张邈等忙着拉风箱、加炭火、看火候。从火炉里夹出滚烫的铁条,抡起大锤,你一下我一下地狂砸,弄得满头满脸满身的灰尘。打出来的铁器剑不是剑,矛不像矛,又不是镰刀,只得放回去继续煅烧,夹出来继续敲打,又做成另一件四不像的东西。
百工课上,看到最多的就是学生们沮丧的样子和忙碌的身影。就是这样一群学飞的笨鸟,经历熔炉锻造,成长为帝国雄鹰。
盖房子
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