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说：“博文啊，有时候，有些问题不一定要知道。但是觉得模棱两可了，就得去问。问了，就要问个明白。你问时，我也可以再想一遍。好好记住呀！”心里坚持孩子有问题，家长就得有问必答。由问而答中，家长还得采取某些方式让问问题地孩子懂得道理。孩子会懂得什么问题要问。问过，再有人问，应如何回答。过程里，要做到思考与回答相结合。由点到面让问题更明确清晰。孩子能思考，得到答案能领悟。梁博文在车子行出一段，说：“爸爸，这回呀，我可知道你说得“家长如师长，师长如家长”了！”知道教导一个人不容易。再想，想到梁家诚曾经从事过教育事业。在教导方面还是自成一套。梁家诚微笑说：“不是奉承爸爸吧？”想到曾经是一名教育和指导过学生的人民教师，在教育孩子时，倒不显得那时拘谨——处在七十年代的一位语文教师。

梁博文看着窗外，一路没再说话。心里充满自责，同时做着自我批评，和检讨。心里对事物经过模糊，指证到清晰。

梁家诚看着窗外绿意朦胧，一片淡雾笼罩晨起景象。感觉正奔行在蓬莱仙境。蓬莱仙境里幅幅图景，不由得映影脑海。想着，觉得心里不舒服，有锥刺得疼。他从上衣口袋掏出药瓶。若有所思看过，拧开瓶盖，取出几粒黑色药丸。匆忙塞进嘴里，干咽下去。梁博文坐在旁边，觉得梁家诚有事。转过身，看到正把一个褐色葫芦状药瓶往口袋里塞。还闻到一股刺鼻地中药味。她呆呆看过，忧虑地问：“爸，你现在吃得药怎么和过去吃得不一样呢？这药味道怎么那么难闻呢？”中药味确实很浓。梁家诚怔了怔，说：“平时吃药都在家。出门，为了方便，就换个药瓶装了。”忍痛，笑着，可眉头仄起往上扬。梁博文想：“我就是再小孩，也能分得出药味呀。明明是药换了，还骗我。早知道，我何必问呢？”又觉得自己明知故问。可是不问心里不踏实。问不出结果，只能停住，看着梁家诚。看着，心里不明原由莫名心慌。抬手捂着心部，心慌片刻，恢复了平静。梁家诚看着梁博文，居然笑了。笑得很舒心。梁博文看梁家诚，疑惑少了很多。梁家诚看向远山。她也淡淡一笑，目光投向远山含黛，薄雾如丝如缕，黑白笔墨画景交融中。

晨时，这种天气，很容易让人咳嗽。车窗有缝隙，冷风凉气往车内钻。梁家诚疼过，身上冒汗，现在觉得身体浸湿样冷。冷到钻心时，忍不住咳嗽。梁博文转身看着，心里更缺少了到城里看冷正敏那种热情。

车进城，到站。梁家诚领着梁博文，从车上下来。再转乘另一辆车，往市院奔去。梁博文觉得车向不对，想想再问还是明知故问。明明方向不正确，干脆不问。梁家诚神情严肃，看梁博文缩在他跟前。轻声说：“博文，看着点，别让人把你挤着。”握紧梁博文手，生怕丢了一样。过了不久，车停下。梁家诚牵着梁博文没有言语，一手抬起，围护着她往外走。下车，走出几步，梁博文抬头看走去方向。只看到“市医院”几个字赫然眼前。她心里突然沉重起来。脸上皮肤觉得拉紧，无法舒展开来。一路顾虑，终于不用藏在心里，到了剥开云雾，走进实景。知道结果了，心里没觉得轻松，反倒更不安起来。

梁博文从得知梁家诚生病，心里就没好受过。心里光是难受，说不出口。梁家诚吃药，她远远看着。心里巴不得能替他长期服药。想想，只能想想，实在做不到，就看在服药期间要注意哪些事项。医生说过一些病理小常识，她听郑红秀提到，全记在了心里。医生说：“心脏不好，不能吸烟。酒也不能喝。”她琢磨着：“既然知道吸渐有害健康，还吸。”看到烟就偷偷藏起来。只得采用这样办法，让他不发现，少吸点，减少吸烟后负作用。

梁博文心事忡忡，跟在梁家诚旁边，走进医院。她想起郑红秀说：“一个人一辈子最牵心的呀，就是家人。家人就是亲情。亲情