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对小学仪器进行维护属于半公益性质的工作，报酬很低，有时太缺人还会强行摊派，但相对的可以获得一些便利，例如……

“这些我都可以拿走？”苗可指着一堆仪器，再次确认道——真的必须用‘堆’来形容，上百件，无重复品种。

“当然，”笑得慈祥又和蔼的校长先生点头再点头，“正好赶上有人新捐了一批仪器，这些就被淘汰了，本来就是要低价处理的，你喜欢就都拿去吧，抵你接下来几天的工资。让姜沛帮你调试一下，跟新的也差不了多少了。”

校长先生离开后，苗可看向姜沛。

“很正常，”姜沛说，“我有时候也会拿淘汰的仪器折算工资，比直接买便宜得多，而且很多零件都能当新的用。”

“不，我是想问，”苗可挠着头，“我还有工资？”虽然说是来打下手，但其实几乎什么也没做，就在旁边看而已，哦，还亲手拆坏了两台仪器给姜沛增加了修理工作量。

“当然有，干活怎么会没有工资？”姜沛理所当然地说。

“不是说公益服务什么的……”

“你还是做了准备工作的啊。”姜沛意味深长地说，“但显然还不够深入。首先，这不算纯公益服务，其次，就算是纯公益服务，报酬也是一定会有的，只是看以什么形式给而已。”

好复杂……苗可头疼，又问：“有完全不给报酬的工作吗？”

姜沛想了一会儿，不太确定地说：“人情工作？比如姜涵从来没付过我修理费。”

喂，你好意思向自家亲妹子要修理费吗？

看懂苗可质疑的眼神，姜沛遗憾道：“从我正式注册维修师开始，我每次都报价给她了的，但由于之前经常替她修这修那的练手是免费的，她就出于惯性一直无视了我的报价，我又从第一次开始就没认真催，现在都养成习惯了。真糟糕。”

“注册维修师？啊，对了，我没有维修师资格啊，”苗可突然想到，“所以我就不可能得到这份仪器维护工作，于是就也不可能拿到这份工资，对吧？”

“你还在想这个啊？”姜沛失笑，“你确实没有得到这份工作，你只是作为我的助手来的，这不需要维修师资格，只需要我的担保。”

“想担保谁就担保谁？”

“当然。用我的信誉，分我的报酬，自然是我想担保谁就担保谁，想担保多少人就担保多少人，校方又不用多支付什么，白得的人手不可能会拒绝。”

“……你的报酬？”

“你就一定要逮着这件事不放吗？”姜沛无奈，“对，是我的报酬，包括这堆仪器在内，校方的直接支付对象都是我，我分了部分给你作为助手费。”

“这样不太好吧……我心虚。”

“你有什么好心虚的？”姜沛奇怪地看了她一眼，“这堆仪器你也就是拆着玩玩，拆完了所有零件还不是要给我，难不成你还全放在你家里堆着碍事？我给你三次机会学习，三次之后希望你能确实帮我分担一些维护工作，不是独立进行维护，只是打下手，帮着拆卸安装扫描记录取放，我省点时间。可能今年一整年时间我都需要做两人份的维护工作，不找个人帮忙很麻烦。”

第23章　成年（77nt。）

“……真让我来帮忙？”苗可难以理解地问。

“我一直是这么说的吧？”姜沛搞不懂她在疑惑什么。

……是；但是，“你为什么不找个正式的维修师？”

“找得到我就不需要担双倍工作了。”

“那也可以找个有这方面基础的人来做你的助手吧？”找谁也比找她靠谱啊。

姜沛看了她半响：“我回去后整理些资料发给你，然后你就会知道像你这样愿意接受这种低廉到几