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他是個中年男人，戴著一副眼鏡，身材矮小，微微發福，因為頭髮稀疏，被七班的同學戲稱&l;禿頭李&r;。

李老師腆著肚子，聲音響亮：&ldo;下次都早點進教室，都快高三的人了，再不自覺點老師也幫不了你們！&rdo;

後排有女生小聲道：&ldo;那幾個人，就算是不學習，家裡的錢都夠他們揮霍一輩子了。&rdo;

&ldo;別說了，禿頭李看過來了。&rdo;

&ldo;好，現在翻開書，看到上次講到的地方……在……&rdo;

&ldo;68頁第二題。&rdo;有學生接話。

&ldo;嗯，看到第二題。&rdo;

寧蓁翻開嶄新的書，68頁第二題，是一道包含四個小題的大題，有關新材料納米顆粒的。

她快速地把冗長的題目掃了一遍，憶起陸執交代的任務，掌心沁出了汗。

李老師把大題重複念了一遍，抑揚頓挫的聲調停頓了幾秒，隨後又起。

&ldo;哪位同學起來說一下，第二小問選哪一個選項？&rdo;

他推了推眼鏡，目光緩緩往最後幾排飄過去。

寧蓁嚇了一跳，一咬牙舉起了右手。

全班都看著她。

倒數第二排，陸執笑了，低聲罵了句髒話：&ldo;操。&rdo;

媽的，可愛慘了。

第4章 可愛多

李老師意外地看著寧蓁，這個年紀的學生，都不愛舉手回答問題的。

哪怕平日裡班上考前幾名的同學，一聽到起來問答問題，也會避開他的目光。

難得見到這麼主動的同學，李老師笑呵呵道：&ldo;舉手的同學，你來。&rdo;

&ldo;你是新來的同學嗎？老師之前沒有見過你，叫什麼名字？&rdo;

寧蓁紅了臉，輕輕道：&ldo;我叫寧蓁。&rdo;

&ldo;什麼珍？&rdo;

&ldo;寧蓁。&rdo;她訥訥道。

班上鬨笑。

寧蓁覺得羞，有幾分手足無措。好在李老師喊了一聲安靜。

&ldo;寧蓁同學，那你說說，這道題選什麼？&rdo;

她快速垂頭看了一眼，&l;硫酸在上述反應中表現出的性質是？&r;。

&ldo;選c，酸性。&rdo;

李老師連連點頭，又讓寧蓁講講原理。她順了一下思維，講得慢而清晰，認真在聽的都聽懂了。

李老師滿意極了，讚許地看了她一眼，讓她坐下去。

寧蓁鬆了一口氣，還好這道題不是很難，她以前的基礎紮實，簡單基本的一些東西都還記得。

陳東樹最喜歡看熱鬧，忍不住狂笑：&ldo;哈哈哈這妹子……小學跳級過來的啊？還要舉手回答問題，笑死老子了。&rdo;

林子川悶笑，在從小到大都沒舉手回答問題的人眼中，這種積極的好學生，簡直就是一朵奇葩。

他側頭去看陸執。

陸執單手支著頭，眼裡也是笑意。

李老師補充了延伸的題型，又講了容易選錯的那個選項，提醒下次注意誤區。

語調突然拉長，&ldo;嗯，那有沒有同學來講講第三小題，標準狀況下產生的氣體體積，這是重點題型，不會的記得要做筆記。&rdo;

一片寂靜中，那隻小手又舉了起來。

詭異的沉默。

李老師咳了一聲：&ldo;班上只