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“对不起！”

“大家、大家好！我是高三的林秀玲老师，对、对于高三5班赵志宏同学的事，我、我很抱歉，在此……我向大家，向全校所有师生以及赵志宏同学的家长检讨、道歉！作、作为一个老师，作为一个老师在赵志宏事件上，我、我是有责任的，对、对不起！唔……”

“兹兹……昂……”

林秀玲磕磕绊绊、断断续续的声音坚持着说到这里突然就断了，广播里一阵兹兹声后，又是一阵拉长的刺耳异响，很多人都听出来了，林秀玲道歉最后那一声“唔”是哭腔，她哭了。

其它年级的教室里，此刻也都鸦雀无声，亲耳听着广播里一个悦耳的女老师声音如此难过的道歉，大部分师生的感受都很复杂。

如果是一个粗暴的男老师声音在广播里道歉，可能会有很多叛逆心理重的学生感觉很痛快，但这次在广播里当众道歉的是一个声音悦耳的女老师。

高三3班的教室里气氛就更加沉闷了，听着自己的班主任在广播里如此委屈的当众道歉，甚至没说几句话就暴‘露出哭腔，大家都有点自己老师被人欺负了的憋屈感觉。

当广播里传出林老师哭腔的时候，高三3班的教室里瞬间传出三四个女生崩溃的哭声，潘洁瑜也红了眼睛捂住嘴，性子泼辣的李玲气得恨恨地拿拳头砸在书桌上。

教室后排一个身材高大的男生突然拍桌站起，沉着脸推开椅子大步走出教室，在大家纷纷回头诧异的注视下，那男生谁也没看，独立特性地大步走出教室后门，大家通过教室靠走廊那边的最后一个窗户能看见那男生沉着脸走出教室后，就站在走廊那里从怀里掏出一包香烟，弹出一支含在嘴里，就那样堂而皇之地站在走廊里点着烟抽起来。

高中生在学校当众抽烟，本应是一件让大家都很反感的事，奇怪的是这一刻3班的所有人，不论男生女生看见这一幕，没有一个人心生反感。

“韩复义真叼！”

杨奇听见同桌冉空在感叹。

韩复义？

因为这一幕，杨奇记住了走廊外面那个沉着脸抽烟的男生名字，他不抽烟，否则的话，这个时候他会走出去问那个韩复义要一支烟，和韩复义一起在外面抽烟。

这是无声的抗议，对学校这个决定让林秀玲老师在广播里当众道歉的抗议！昨天上午赵志宏撞到林秀玲的前前后后，杨奇都看在眼里，他很清楚昨天的事情如果一定要说有人有错，那也是赵志宏自己！而不是林秀玲。

可是他还清楚，就算他这个时候去找学校领导为林秀玲作证也不会有用，他是林秀玲班上的学生，这个身份注定了他在这件事上的证明，任何人都会打对折去听，甚至根本就不会相信他说的半点。

最重要是这件事情上，任何人只要听说赵志宏撞了作为老师的林秀玲，再知道赵志宏当天中午就跳楼的事，都会本能地相信当时林秀玲一定训斥了赵志宏，大家心理上就会天然偏向于相信这点，人心所向，再多的辩解都会显得苍白。

就像两个学生，一个平时品学兼优，一个调皮捣蛋，如果某个现场只有这两个学生，当这现场的某件东西被损坏，老师或者其他人来调查的时候，在开口询问之前，心里便已经偏向于是平时调皮捣蛋的那个学生做的，就算那学生怎么否认，也很难让人相信事情与他无关。

这便是大家心理上的偏向。

杨奇没有出去陪韩复义一起抽烟，但教室后排却先后出去了两个男生，那两个男生走出教室走到韩复义身边，都找韩复义要了一支烟。

“为什么呀？以往有类似事情的时候，学校不都是竭力推卸责任的嘛？怎么这次就让林老师在广播里当众道歉了呢？这不正常啊！你们说是不是？”

教室里七嘴八舌的议