第79部分(第3/5 页)

也是这样的偶然才接触到这两首乐曲，在乡村，有多少人还从不知道音乐之美。

“下一首是出生于克罗地亚的钢琴演奏家马克西姆演奏的《出埃及记》。。。。。。”董琳知道这几个初中生音乐知识少得可怜，将音乐暂停，把《出埃及记》的背景故事简单的讲述了一遍。

“大家都知道，我们的民族在历史上创造了灿烂的文化，我们的祖先，一路走来，历尽艰辛磨难，可以说是在血与火中走到了今天，在西方，有一个民族所经受过的屠杀、摧残和奴役，与我们的民族相比有过之而无不及……”

李兰芳插言道：“是犹太人吧？”

董琳点头，予以肯定，接着说：“对，就是犹太人，犹太人的人口虽然仅有一千多万，还没有一个大城市的人口多，但是却获得了全世界将近三分之一的诺贝尔奖，爱因斯坦、弗洛伊德、马克思，这几位伟大的科学家和思想家全都是犹太人，由此可见，这个民族是多么的优秀和聪明。”

“在相当长的一段历史时期中，犹太人没有自己的国家，四处流浪，受尽其他民族的欺凌和奴役，犹太人曾被埃及人所奴役，后来在摩西的带领下逃离埃及，其过程历尽艰辛，《出埃及记》指的就是这个故事。”

“最大规模的屠杀犹太人发生在二战时期，有一半的犹太人没能活过二战结束。。。。。。这个民族，苦难是如此深重。。。。。。”

“不过，《出埃及记》这首乐曲的背景却是发生在近现代的犹太人建国，也就是现在的国家――以色列。”

“一个人口这样少的民族，想要在曾经的故土上建立自己的国家，那是一件多么艰难的事情，而犹太人并没有被这些困难所吓倒，前赴后继，终于使本民族有了一块真正属于自己的土地。”

“以色列建国之初，并没有建立起正规的军队，但是他们却打败了人数上远远多于他们的五个敌对国家正规军队的联合进攻。”

“在犹太人建国的过程中，发生了许多可歌可泣的故事，这首《出埃及记》气势恢宏、跌宕起伏，而又充满悲壮色彩的旋律，非常完美的诠释了犹太人在建国时所表现出的舍生忘死、不畏艰辛困苦的伟大的民族精神……”

说到这里，董琳在后视镜中看了一眼赵云飞，在她的内心深处，她已是把赵云飞建设自己的家园与犹太人建国相比较。

小小的年纪就承担起家庭的责任。。。。。。

危难之时，毫不犹豫的挺身而出。。。。。。

五龙争锋的擂台上那勇猛矫健的身姿。。。。。。

对于赵云飞所经历过的苦难，董琳了解得并不算详细，其实也不需要了解细节――一个孩子，养大了另外一个孩子，没有乞讨过，而且不欠别人一分钱，家里的土地也没有撂荒，仅凭这几点就能看出来，在这日日夜夜的漫长岁月中，赵云飞到底经历了一些什么，要知道，同龄人都还依偎在父母的怀里撒娇呢。

而现在，赵云飞已经开始着手建设自己的家园了――当然，这个过程同样会非常艰辛。

“我们现在来欣赏一下这首堪称伟大的乐曲！”说着，董琳按下按键。

……

………………………………

第129章　龙的讨论

汽车直接开到赵云飞家门口，大家下了车，赵云飞和韩拓先把三轮车卸下来，李兰芳打开大门，赵云飞和韩拓把所买的东西都弄进了院子。

大街上有闲聊的村民，见赵云飞家在热热闹闹的搬东西，都在胡同口看着。

“老赵家这孩子今年可是不软啊，新添置了不少东西。。。。。。”

“是啊，他家那台大彩电，咱们全村也没有几台呀！”

“听说那台彩电是他家城里的亲戚