第14章 高考圓滿(第1/2 頁)

夕陽西下，林逸選擇以獨特的方式靜心回望，福利院成為他沉思未來的安靜角落。這座沐浴在餘暉之中的老院子，對於林逸而言，是童年記憶的載體，也是他成長故事的見證者。院牆的每一塊苔蘚，每一絲纏繞的爬山虎，都承載著他孤獨成長的點滴。 正如校園梧桐樹守護著一代又一代走出校門的學子，福利院的這片寧靜同樣守護著林逸，讓他在面對人生的風雨時有家可以回首。他拒絕了顧逸飛的邀請，不是孤僻或逃避，而是忠於自己內心的平靜。他需要這份獨處的時間，去整理思緒、規劃道路，併為即將到來的新生活做準備。 這一夜，他沒有刻意去修煉，而是選擇放鬆自己，美美的睡了一覺。 隨著清晨的第一縷陽光透過窗簾，林逸醒來，微微拉開窗簾，城市的脈動逐漸甦醒，考試的緊張氣氛漸漸籠罩著整個都市。城市的喧囂與福利院的寧靜形成了鮮明的對，。他深呼吸一下，鼓勵自己保持平靜，就像院牆上的爬山虎那樣堅韌不拔。 在簡單的早餐後，林逸揹著書包，踏上了前往考場的路。他身旁，與他一樣的考生們表情各異，有的緊張，有的興奮，有的依舊顯得悠然自得。家長們則在一旁送上最後的祝福和鼓勵，言語間充滿了對孩子美好未來的期望。 走進考場，他找到自己的座位，準備在即將到來的幾小時內全身心投入這場知識的較量中。其實，他完全可以在最短的時間內完成答卷，保持低調是一方面的原因，更重要的是他想給自己一個完整的人生。12年的學習生涯，在這一次考試中將得到驗證，既是對自己學習成果的驗證，也是對多年辛苦付出的答覆，更是一次心智的昇華。 他認為對於現代龍國人而言，經歷過高考的人生才算完整，與成績無關。 高考的最後一科考試結束，標誌著漫長高中學習生涯的結束，也是未來新旅程的序幕。考場外，家長的臉上寫滿了複雜的情感——有的眼角溢位不易察覺的淚花，有的嘴角掛著釋然的笑容，雙手緊握焦急地等待著。他們的眼神穿透人群，試圖捕捉孩子一瞥的身影。 考試鈴響，隨著監考老師清脆的"考試結束"三個字，門緩緩開啟，如洪水決堤般，一群群剛剛走出考場的孩子們的情緒開始湧動。他們的臉上寫著不同的故事——有的面帶微笑，眼中帶著解脫的光芒；有的沉默寡言，眼底凝聚著未知的擔憂；亦有的熱淚盈眶，或是欣慰或是遺憾。 家長們迫不及待地接近，或與孩子緊緊擁抱，或細心檢視孩子的表情，心中默默估量著成敗。一些家長開始鼓勵言語，提及未來的可能性，儘管他們自己心中也充滿不確定。孩子們或輕聲細語地分享著考試的點點滴滴，或只是倚靠在家人的肩膀上，享受片刻的寧靜。 在這微妙的時刻中，家長們不僅表達著對子女未來的希望和期待，他們更是在用行動和言語構築一個安全的避風港，向孩子們傳達著一個資訊：無論未來如何，家的大門永遠為你們敞開，這份愛與支援是你們最堅實的後盾。考生們也在這個過程中緩緩放下緊張情緒，允許自己短暫地休息與釋放，然後帶著青春的勇氣和親情的力量，向著未知的未來邁進。 夜幕低垂，星光照耀著都市的霓虹，溫柔地灑落在一間安靜而雅緻的餐廳中。考生們個個穿著隨意，脫去了緊繃的制服，換上了輕鬆的便裝，就像脫下長久重負的枷鎖，臉上浮現出青春獨有的輕鬆與自在。高考的緊張已經過去，這是他們向過去的告別，也是擁抱未來的前奏。 陳老師站在桌旁，眼含微笑地觀望著這群他陪伴成長三年的孩子們。閱盡沉浮，她既是他們的導師，也是他們的朋友，更是心靈的引路人。這一刻，她看到了學生們未曾展露的一面，他們的純真、熱情、夢想和害羞。 宴會的氣氛是愉快的，卻也帶著一絲離別的傷感。笑聲與竊竊私語交織在一起，構成了一幅溫馨的畫面。學生們圍坐在桌邊，討論著自己的未來與夢想，互相勉勵，分享著彼此的希望與暢想。 同學們圍坐在桌旁，笑容洋溢，不時互相敬酒