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說起來，教育崗位的工作有利有弊。由於經常需要大聲說話，咽喉不適幾乎是教師的職業病，如果趕上帶畢業班，更是要陪著學生辛苦一整年。至於利，就是寒暑兩個假期了，能夠在假期自由出行這一點讓許多其他行業的人都羨慕不已。另外，工作相對穩定，也是優於其他行業的。但也只是穩定，要知道一個人的工作環境囿於校園，時間久了難免會和社會脫節。

人對於職業始終要做長遠的考慮，如果工作熱情逐漸消退，卻還找不到足以說服自己留下的理由，是不是就應該考慮換份工作呢？畢業後這幾年，魏立行和昔日同學已經很少聯繫，只是偶爾通過網絡能夠了解其他人的狀況。儘管內心排斥比較，可看著別人的事業風生水起，心裡的不甘又對當下這份工作產生了動搖。在去留之間徘徊讓魏立行困擾了好久。

可就在他猶豫不決的當口，新校長的到來最終讓他決定留下來繼續任教。

魏立行記得王珺剛一到學校就表現出女強人的一面，她先從教育局那裡申請了一筆資金，把學校從裡到外翻新了一遍，專門移植了廣玉蘭和五角楓在校園內間種。打造出「花園式」的校園環境後，在薪酬方面也大幅追加了教職人員的福利，一時間學校的老師們都充滿了幹勁。

魏立行環視了一下西式風格的校園，想起了昨晚王珺說的那些話。這裡儼然成了她一手築造的城堡，當然是要盡全力守衛。

一進辦公室魏立行就看見馬震和史磊正在聊天，現在剛剛早上七點，辦公室里除了有他們兩個，還有三位女老師在。

魏立行來到自己的辦公桌前，坐在旁邊的馬震轉過頭開口道：「昨天你班上的學生跳樓了。」

「消息傳得夠快的。」魏立行苦笑著，把挎包放在桌子上。

「我也是碰巧聽說的。」

「怎麼個碰巧法？」

「來時聽傳達室的保安說的。」馬震輕描淡寫地說。

「真是壞事傳千里。」

「死的是誰啊？」

「韓立洋。」

馬震發出一個長長的「噢」，恍然大悟的樣子。他是韓立洋的化學老師，但對其印象談不上深刻。成績處在中游，看上去貌似機靈，卻總不願踏實努力，這樣的男生在高中似乎很多。

「為什麼要跳樓？」史磊問。

「誰知道呢，現在的學生整天神神秘秘的，不知道他們都在琢磨些什麼。」

魏立行嘆了口氣：「我昨天也想了很久，不明白為什麼會這樣，他平時看上去沒什麼異常。」

「肯定還是有原因的，只是我們看不到罷了。」

「要我說，八成是遇到什麼困惑了。這個年齡的學生最容易走極端，小題大做，胡亂猜想。沒準是遇到了什麼想不開的事情，就爬到樓頂縱身一躍。」

「比如說？」

「比如說感情方面的。」石磊的小眼睛不住地眨巴。

「他？會嗎？」馬震反問。

「怎麼不會，他那種男生太正常了。」史磊停頓了一下，「是那個挺高挺瘦的吧，我高一時教過他。」

史磊教的是政治課，但文理分班之後韓立洋便不在史磊負責的幾個班裡面了。

「不，我是說，女生會對他產生感情？」

「就是因為不會才想不開的。不要只看外表，他們正處於青春期，這太正常了。你說呢，魏老師。」

魏立行無奈地笑笑：「從昨晚到現在我都一點頭緒也沒有。我以為作為班主任我比較了解學生，可是現在才知道這種『了解』太表面了。」

「你昨天就知道了嗎，學生家長找到你了？」馬震繼續問。

「嗯。」

「王珺知道了嗎？」

「她知道