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柴原沉吟了片刻，問：「四點半？」

「差不多。」

柴原點點頭。剛才那位醫生已經對死亡時間做了大致的推測，死者是在四點至四點二十分之間停止了心跳，那麼關月青的證言並沒有可疑之處。

「你都去哪裡找了？」問題又繞了回來。

「這層樓的衛生間，藥品存放室，儀器收藏室，我挨個看了個遍都沒見到她。我就回了趟教室。」關月青指向另一側的窗戶，「教學樓那邊。」

窗外是一座灰色的建築，柴原望過去只能看見部分牆體，但能認出來這就他之前幾次去的那棟樓。

「一開始就發現她在休息室？」

「不，發現裡面有人時門是關著的，我不確定那是她。」

「那你怎麼知道的？」

要說原因，恐怕就是一種直覺了吧。

「我到處都找不到她，最後只剩下休息室了。雖然我不確定她會去那裡，可是走近了發現裡面有人影。」

柴原在本上寫了幾筆，寫完用筆桿指著魏立行：「後來你就去找他了對嗎？」

「因為門鎖起來了，我打不開。」

柴原又轉過臉問魏立行：「她找到你時你在幹什麼？」

「在實驗室上課。我們下午都有實驗課，就在那裡。」魏立行用下巴指了一下右翼的走廊。

「這裡只有兩間實驗室？」柴原剛來時已經在這裡轉了一圈。

「是的。」關月青說，「下午我們一直在那裡上課。」

「她找到你之後呢？」

「我陪她到了休息室門外，她讓我看看房間裡是不是有人。說實話，我也不是很確定，可按理說沙發的位置上不該出現陰影。」

柴原回想現場沙發的樣子，的確是淺色的。他瞧了魏立行一眼：「你是上次死的那個學生的班主任。」

「是我。」魏立行淡定地說，「請問上次的事——」

「我們先解決今天的。」柴原打斷他，「你們兩個一起發現屋子裡可能有人，之後開始敲門，但是裡面沒有反應，所以就去拿鑰匙了？」

「是的。」

「那個房間平時上鎖嗎？」

「平時是鎖起來的，只有上實驗課的時候會打開。」魏立行本想說，那是專門給老師休息用的，可還是收住了口。他覺得柴原八成會說「你們的待遇還真好啊」之類的風涼話。

「今天是誰開的門？」

「我開的。」魏立行說。

「平時是你負責保管鑰匙？」

「不，有專門的人負責實驗用品的採購和實驗室管理，鑰匙也在管理之列。實驗課程需要提前申請才能使用實驗室。」

「然後也可以借來房間的鑰匙？」

「是的。」

「你開門之後把鑰匙放哪了？」

「門旁邊的牆上有個掛鉤，每次都會掛在那裡。」

「那你們後來又是怎麼開的門？」柴原一臉狐疑地看著二人。

「還有一把備用的，在傳達室那裡。」

「從這裡到傳達室可不近啊。」柴原感嘆著，好像不像剛才那麼嚴肅了。

的確，從實驗樓到傳達室即使用跑的至少也要五分鐘一個來回，如果早五分鐘進入房間，是不是就能救回張睿斯呢？關月青不由自主地開始做無用的假設。

「還有件事，可能有點兒多餘，但我還是要確認一下，」柴原抬起頭，「你們這裡有氰化物嗎？」

被突然這麼一問，關月青也猶豫了。她去過幾次藥品存放室，不記得見過裝著氰化物的試劑瓶，但萬一是自己看漏也有可能，另外，高中需要用氰化物嗎？

「沒有。中學實驗室不會用到那種