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個手勢。

君戲九瞳孔猛的收縮了下。

剛才他的問話不是小孩太專注觀察麵包店的情況, 而是他根本聽不見。所以對於他突然出現在面前, 才會被驚到。

小孩子生前應該是聾啞人。

他沒接觸過手語，有些不明白他想表達什麼。

君戲九把手搭在他的額頭上，用精神波動來交流，這樣不用開口說話只用想的就可以用意念直接了解彼此的心意。

&ldo;你好。&rdo;

小孩子的眼睛瞪的很大，以前藉助助聽器聽到的聲音都很小也很模糊，這是他第一次確切清晰的聽見了&l;聲音&r;。

很奇妙的感覺。

他呆愣了好久。

直到君戲九再次耐心的開口問好，他下意識的用手語比劃著名回復。比劃手語的時候，他思想也會無意識重複意思。

君戲九臉上的笑容更加的柔和。

他認真耐心的教小孩子怎麼用思念&l;說話&r;，過了好一會小孩子學會之後，神色興奮激動的不停的&l;說&r;著話。

小孩子叫張橋。

他剛才一直渴望的盯著麵包店看裡面的東西並不是自己想吃，而是以前教導他的一個老師很喜歡這家店的東西。

【老師喜歡吃，我想買給她，可是我沒有錢。】

張橋的五官很醜，尤其是活動面部肌肉的時候會更加的丑了，幾乎看不出來他的具體臉色，不過他的眼睛會說話。

君戲九笑著說道：&ldo;那哥哥買下來幫你送給老師。&rdo;

張橋搖頭：【老師說過了，不能不勞而獲。】

不過眼裡還是帶了一抹失望和遺憾。內心其實非常想買給老師讓她高興，不過最後還是選擇遵守她的教育。

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