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小学生对于下课总是特别的期望的。下了课之后可以玩儿，可以在那个被称之为操场的院子里嬉戏玩闹了。

“康易，一块儿出去玩儿吧！咱们玩儿溜溜球去！”刚下课，黎齐就拉着康易往教室外边去。

“溜溜球？”溜溜球这东西对于康易来说并不陌生，在9o年代初，这东西是孩子们必玩儿的。可以说这是中国八零后们能够记忆一辈子的游戏。

“可是我没有球啊！”康易被黎齐说动了，但是，很不幸的是他并没有带拿东西，那东西也从来没有在他们家出现过。

“没事儿，我借你就是了，我这里多！”黎齐的个子高高的，瘦瘦的，当然这都是相对的，让一个一年级七岁的孩子去跟成年人比身高这当然是不现实的。黎齐只是在班级里显的最高而已。g省的人在全国都是以豪爽文明的，这从他们的孩子们身上就可以看出来。

“嗯嗯，好啊！走，课间就十五分钟！”小学里一节课四十分钟，休息十五分钟，到了初中和高中就是一节课四十五分钟，休息十分钟，到了大学，一节课五十分钟，中间休息五分钟。康易在教室里待着也是无聊，就答应了一起去了。

等他们来到操场上之后，在泥地里掏了个洞，在离洞半米多的地再划一条线，这就可以开始玩儿了。这也是在这九十年代初的时候。再往后，等进了二十一世纪的时候，泥地的操场在小学里就比较少见了，想要再玩儿这种游戏的先天条件也就没有了。

康易看了下四周，现在操场上已经可以用人满为患来形容了。小学生，下了课确实都比较闲，特别是这才刚开学，高年级的学生也都还没有收心，一年级的又是刚入学，这一下课就全跑操场上来了。

男生基本上都在玩儿，打“四人帮”、溜溜球、扇纸牌等，女生们则聚在一起玩跳绳，跳格子，踢毽子，抓石子，还有就是扔沙包了等等。这些游戏在康易的记忆里都快变的模糊了，他记得上辈子小的时候，这些游戏他都玩儿的，当孩子们聚在一起的时候，这些游戏就是他们的主要活动了。

这些游戏都很简陋，都不需要投入太多的东西，男生这边，像“四人帮”就两张纸就搞定了，溜溜球其实就是小玻璃球，只有纸牌需要去买，五毛钱一大张4o小张；女生那边的跳绳就一根橡皮筋就可以了，跳格子就是在地上画几个格子然后找一块扁平的石块就可以了，毽子基本上都是自家做的几根鸡毛几个垫片，抓石子就是要去挑几块大小差不多的石子，不过有点时候女生们也会用泥巴团成小球然后去晒干，这样能保证大小差不多，沙包也是自家做的，缝个小布袋装上沙子把口一缝就成了。都是很简单的小玩意，但是对于8o后的孩子们来说确实乐此不疲。

“知道怎么玩儿吧？”黎齐看着身边这个比自己小了两岁多，却跟自己一起上一年级的小同学，关心的问道。

“嗯嗯，我会玩儿的！”对于康易来说现在最大的难题是怎么让自己说话像一个五岁的孩子，尽管在家里的时候就一直在“装嫩”，但是在同样年纪的孩子们变上，心态还是不怎么好摆正的。有点时候说出来的话总是显得老气横秋的。

“那好，我这里有五个溜溜球，我分你两个，咱们开始吧！”男孩子总是好动的，黎齐是其中的佼佼者，他上课的时候就不老实了，听会儿课就要在桌膛里搞点儿小动作，要么就是勾搭着康易这个同桌说说话，虽然大部分时间都是他在说话，但是还是乐此不疲。

自然，长时间不玩儿这些游戏的康易怎么可能是成天除了玩儿还是玩儿的黎齐的对手呢。等到快上课的时候，短短的不到十五分钟的时间，康易输了8把，赢了1把，这还是黎齐让着他才赢的。在这个操场的角落里，时不时的传出黎齐那大嗓门的哈哈大笑的声音，当然这个笑声不会掺杂其